中国共产党执政六十年，领导改革开放三十年的实践证明，改革开放-优题课

试飞飞行员李中华凭借良好的心理素质、过硬的身体素质和军事技能成功试飞了歼十等先进战机，实现了航空史上的“三大跨越”，被中央军委授予“试飞英雄”的荣誉称号。广大网友通过键盘与李中华就如何爱军精武、实现人生价值等话题进行了网上交流。其中有一网友认为：“只要发扬顽强拼搏、百折不挠的精神，就能实现人生的价值。”
请你运用所学哲学知识分析说明上述观点。

“推进社会主义和谐社会建设”必须以科学发展观为指导，科学发展观是坚持“全面、协调、可持续的发展观”，而“以人为本”是科学发展观的本质和核心。
请从哲学的角度分析科学发展观的价值定位和“以人为本”的理论依据。

为大力培养年轻干部，做好选派大学生任“村官”工作，重庆市政府决定：5年拿出5亿元，选派32500名大学生到乡镇工作，其中包括万名村官。根据重庆市规划，从2008年起，市、区县（自治县）公开招录公务员，在具有两年以上基层工作经历的大学生中招录的比例不低于60%，到2010年，这一比例不得低于80%。以后，公务员将主要在大学生村官中选拔。重庆市委组织部负责人在招聘大学生村官座谈会上指出：“从家门到校门再到‘衙门’的干部越来越多，从农民、工人中和基层一线成长起来的干部越来越少。如此发展下去，将造成干部队伍结构的根本性缺陷，产生官僚化和机关化的危险。”
结合材料，谈谈对大学生应该在实践中锻炼成才的认识。

阅读材料，回答问题。
材料一上海世博会将于2010年5月1日举行。世界博览会是以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。它融合世界各国带来的新技术、新理念、新文化，每一届世博会都让千百万民众大开眼界，并产生思想碰撞，迸发出新的火花，从而促使新一轮学习、竞争和进步。上海世博会，围绕“城市，让生活更美好”这一世博主题，共同展望“城市”美好的未来。她将是一届探讨人类城市美好生活的盛会；她将是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐；她将成为人类文明进程中的一次精彩对话；她将成为全人类相互之间理解、沟通、欢聚、合作的大舞台。
材料二上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。这种设计不仅抒发着中国人民的美好情感，也受到世界各国人民的普遍喜爱。
（1）我国举办上海世博会有什么重要意义？
（2）世博会会徽的设计体现了文化生活的哪些道理？

阅读材料，回答问题。
随着联合国气候变化大会在哥本哈根的召开，实施低碳经济、倡导低碳生活渐成大家达成共识的生产和生活方式。某校高三（2）班同学商定以“气候变化引关注，低碳生活成时尚”为主题开展探究活动。让我们一起参与其中。
解读生活
同学们在查找资料的过程中了解到，气候变化问题是全人类面临的挑战，中国政府宣布了2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40—45%, 作为约束性指标纳入“十二·五”及其后的国民经济和社会发展中长期规划。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全球应对气候变化做出了巨大贡献。
（1）请你运用辩证唯物论的有关知识说明我国为什么要发展低碳经济？
参与讨论
在查找资料的过程中同学们进一步发现，针对全球气候变暖的趋势，很多国家和地区包括我国国内很多企业纷纷开展新能源技术革命，发展低碳经济，不断探索节能减排新途径。
（2）有同学认为，“实施节能减排、走低碳经济之路，就能实现经济社会的永续发展”。请你运用《经济生活》的有关知识对这一观点加以评析。
建言献策
遏制全球气候变暖，涉及全球共同利益，关系人类未来发展，是国际社会的共同责任。大家商议决定就此向联合国秘书长潘基文写一份倡议书，请他就国际社会携手合作、共同遏制全球变暖的趋势，发挥应有的作用。
（3）请从《政治生活》“国际社会”的角度，续写下列倡议书的内容。
倡议书
尊敬的潘基文秘书长：
您好！
联合国气候变化大会在经历了曲折后，终于发表了《哥本哈根协议》，我们作为中华人民共和国的普通公民感到高兴。该文件进一步明确了发达国家和发展中国家根据“共同但有区别的责任”原则，分别应当承担的义务和采取的行动，表达了国际社会在应对气候变化长期目标、资金、技术和行动透明度等问题上的共识。这是各方共同努力的成果，得到了广泛认可，来之不易，应该得到珍惜。但是我们也看到了《哥本哈根协议》仍是一份不具法律约束力的协议；控制或减少温室气体排放，对发达国家与发展中国家也有不同的利益诉求，为此国际社会必须进一步凝聚共识，强化政治意愿，自觉执行这份协议，并致力于在2010年达成一份全球性的、具有约束力的气候变化协议。为此，我们向您并通过您向国际社会倡议：
①各国居民要强化责任意识，把节能减排作为自己应尽的义务，发展低碳经济，实现低碳生活，共同呵护人类赖以生存的地球家园。
②
③
中国天津 ⅹⅹ中学高三（1）全体学生
2010年ⅹ月ⅹ日