阅读下列材料回答问题。
材料一: 意大利文艺复兴时期的政治家、史学家和诗人马基雅维里的生涯和他的其他著作表明，一般情况下他喜欢共和政治而不喜欢独裁政治。然而在其《君主论》中他大谈治国安邦之道，曾多处提及并十分推崇凯撒的治国之术，其目的就是让君主效仿这个虽以凶残著称，却给罗马带来和平统一的君主。他希望人们相信，如果君主们能够听其谏言，采用实用主义的道德准则，就能在更加现实的基础上重构政治，重振古罗马帝国雄风。“一个真正有德行的君主的特征，将是愿意去做必然性所命令的任何事情——不管行动碰巧是邪恶 的还是有道德的——以便达到他的最高目的。”
莎士比亚了解马基雅维里，这是肯定的。他们在君主观上有着相当程度的相似：二者都主张君主身为一国之君，应把国家利益置于至高无上的地位；君主要采用实用主义的道德准则，治国安邦、使国家强大统一。
材料二: 英国走的是一条具有首创意义的改革渐进式的道路，通过自我调节曲折缓慢发展的速度，采用灵活与稳定交织的开放流动形式，不断完善其政治体制和改变传统政治结构；它的发展又是建立在英国君主制、司法制、议会制、内阁制、文官制和地方政府制度等内容相互依赖、彼此影响和不断发展完善之基础上的。此外，独特的发展历程与英国鲜明的社会历史背景和政治文化特征也是密不可分的。
——《英国式政治民主制的发展特性及其文化溯源》
（1）归 纳材料一中的君主观，结合历史背景分析其历史进步性？
（2）英国后来确立起来的政体与莎士比亚时代的主张有何异同？造成差异的根本原因如何？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：法国1875年宪法的主要规定：立法权由众议院和参议院两院行使，众议院用普选的方式选出（妇女、军人无投票权）。
行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出，任期七年，可连选连任。总统是国家元首、军队最高统帅。总统与参众两院议员有创议法律之权。总统征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院。内阁部长由总统任命。总统的命令须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。
材料二：1871年颁布的德意志帝国宪法的主要规定：
帝国元首是“德意志皇帝”。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；有权召集和解散联邦议会和帝国国会；有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国军队由皇帝统帅，军官均由皇帝任命。首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。联邦议会由加入帝国的各邦代表组成。帝国国会由选举产生，但它不能组成代议制政府，不能通过任何一项对政府不利的法案，对政府没有任何监督权，惟一对政府起压力作用的就是批准预算。
（1）结合材料，概括指出法国1875年宪法和德意志帝国宪法的异同点。
（2）结合法德两国的历史发展进程，分析产生这些差异的原因。
（3）这两部宪法对法国和德国各有何影响？
体育是时代、社会发展的缩影。阅读材料，回答问题。
主题一古希腊城邦时期的体育
在希腊的城邦中，尤其是在那些以战争为主要目的的城邦中，一切可以挣钱的工作和职业被认为是自由民所不应从事的。应该把希腊看作是一个运动员和战士的社会。
古希腊人对生命的珍惜和眷念，对名誉和成功的热烈追求都是十分强烈的。，奥林匹克运动会给他们带来了希望，得冠者不但被载入史册，还被绘在陶瓷花瓶上，他们的形象被铸成雕像，事迹被编入诗歌中。
主题二中国宋代的体育活动
主题三民国时期的体育
1912年，教育总长蔡元培认为：“在我国，则强邻交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复。……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也。”“且军人革命以后，难保无军人执政之一时期，非行举国皆兵之制，将使军人社会，永为全国中特别之阶级，而无以平均其势力。”为此，他要求各级各类学校实行军事编制，开设以兵式体操为主的体育课程。
主题四新中国的少数民族体育
1953年11月，第一届全国少数民族传统体育运动会在天津举办。参加体育表演及竞赛大会的，共有满族、蒙古族、回族等13个民族的395名运动员。其中，维吾尔族的踩绳、蒙古族的摔跤、朝鲜族的跳板、回族的武术以及内蒙古骑兵的马术等少数民族项目给人留下了深刻的印象。
（1）结合所学，分析古希腊人重视体育的社会背景。
（2）根据材料、概括宋代体育活动的特点；并分析宋代体育活动对当时社会产生的影响。
（3）根据材料，指出蔡元培的教育方针；分析蔡元培推行此种教育方针的目的。
（4）结合所学，说明举办第一届全国少数民族传统体育运动会的背景和意义。
为让同学们更好地了解北京乡土史，某班学生布置了如下的展览。
展览一悠悠古城
唐代幽州城（今北京）内的居民住在四面有坊墙围隔的“坊”内。市在城市的北部，有市墙相围。市场内店铺林立，商品种类繁多，椒、笋、粳米、布帛、丝绸、茶叶大量来自于南方。
——摘编自《北京通史》
展览二古都新声
展览三老号新韵
（1）根据材料，概括唐代幽州城的经济发展状况。
（2）结合所学，指出两图所对应的历史事件；概括《中外纪闻》和《狂人日记》在近代中国社会所起的共同作用。
（3）请从第二、四阶段中任选一个，结合所学，分析同仁堂发展的历史原因。
在历史上，对于某些重大的问题，思想家们纷纷提出了自己的观点，既有类似之处，又有显著差异。阅读材料，回答问题。
主题一为政
主题二孔教
（1）分别指出材料中孔子和苏格拉底关于“为政”的主张；结合所学，分析出现各自主张的背景。
（2）结合所学，分别指出李贽和伏尔泰对“孔教”的态度及其目的。
照片凝固了历史的瞬间，再现了历史的真实，是我们探究历史的珍贵资料。
阅读下列照片，回答相关问题
请回答：
（1）图①与列强哪次侵华战争有关，《辛丑条约》的签订给中国带来怎样的影响？
（2）图②的发言是在哪次会议上？指出图中所说的与会各国的“异”指的是什么？结合所学知识说明与会各国的“同”主要包括哪些内容？简要说明此次会议对当时中国外交所起的作用。
图③乔开怀大笑的原因是什么？图④所反映的突出特点是什么？
（4）以上照片所反映的主题是什么？从中你有何感想？