“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径，因而与各地地主特别是过去的所谓寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来。”该材料说明科举制度（ ）
| A．扩大了选拔官员的范围 | B．促进了教育事业的发展 |
| C．促进了文学艺术的发展 | D．束缚了当时人们的思想 |
以下对于“文化大革命”后果的认识，正确的是（）
①严重破坏了国民经济②严重践踏了国家的民主和法制
③我国优秀的传统文化遭毁弃④拉大了我国同发达国家的差距
| A．①② | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
八（1）班的同学准备举行一场有关邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋先进事迹故事会，如果要拟定故事会的主题，下列最为恰当的是（）
| A．科技战线的前沿人物 | B．建设社会主义的楷模 |
| C．石油战线的时代标兵 | D．舍生忘死的人民公仆 |
1958年一位外国友人来到中国，他可能看到和碰到的情况是（）
①我国农村分田分地忙
②我国农村大办公共食堂，吃饭不要钱
③土地成为农民的私有财产
④我国中学生参加了火热社会主义建设，大炼钢铁
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
“中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主国家……”，上述材料出自哪一次会议上所制定的宪法（）
| A．第一届中国人民政治协商会议 | B．中共七大 |
| C．中共八大 | D．第一届全国人民代表大会 |
下列事件不属于生产资料私有制向生产资料公有制过渡的是（）
| A．社会主义工业化 | B．农业合作化 |
| C．手工业合作化 | D．资本主义工商业改造 |