游客
题文

近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过一些措施,这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料回答问题。
材料一 兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》
材料二  1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
——R.R.帕尔默《现代世界史》
材料三 2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
——中国网援引英国广播公司报道。
(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料一概括该法令的核心内容?
(2)材料二这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会主义性质发生了怎样的变化?通过这次改革日本避免了什么危机?
(3)材料三奥巴马为什么说因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统?
(4)材料一、材料二所述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么?
(5)综上所述,这些措施有何共同的积极作用? 上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

科目 历史   题型 综合题   难度 容易
知识点: 美国南北战争 日本明治维新
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读下图,请完成:

(1)在上图方框中填出战国七雄的名称。
(2)战国时期的纵横家们为什么提出合纵和连横的策略?
(3)六国的合纵抗秦为什么没有取得成功?

历史诊断与分析:关于我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家的问题,小秋和小河产生了不同的意见:
小秋说:夏商西周奴隶社会时期,奴隶主残暴地压迫和剥削奴隶,因此夏朝奴隶社会的建立,改变了原始社会那种没有剥削和压迫的社会,是历史的倒退。
小河说:尽管在奴隶社会中,奴隶主残暴地压迫和剥削奴隶,但它代替没有剥削和压迫的原始社会,仍然是历史的进步。
你赞同谁的观点?请运用所学历史知识说说你赞同这一历史观点的理由。

下图为“夏商西周等级示意图”,反映了夏商西周时期各阶级阶层的社会地位。你知道当时各阶级阶层分别是哪些人吗?把每一等级的身份名称分别写在对应的横线上。

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中华民族是一个大家庭,整个中华民族的文明就是各个民族不断交流、融合所产生的。阅读材料,回答问题:
材料一 三国两晋南北朝时期民族流动示意图

材料二(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 --《魏书》
材料三 魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。一改姓氏。诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。 ---引自《资治通鉴》
(1)迁往中原的“北方民族”主要有哪些?
(2)“中原汉族迁往江南”给江南地区带来了哪些有利因素?
⑶材料二、三反映了历史上哪一次重要改革?两个诏令提出的具体改革措施分别是什么?
⑷这一改革与材料一中的历史现象,在历史上产生了什么共同影响?

阅读下列材料:
材料一:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。--《凉州词》
材料二:交通要道

材料三:2008年北京奥运会开幕式文艺表演的上篇“灿烂文明”之“丝路”

请回答:
⑴汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么?主要是在今天我国的什么地区?
⑵这个地区是在哪个朝代什么时间正式归属中央政府管辖的?官职(或机构)名称叫什么?证明了什么历史事实?
⑶材料二中“要道”指的是什么?说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。我们从他的身上学到了哪些优秀品质?
⑷今天要使这条“要道”重显往日的辉煌,你能提出哪些建议?

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