根据材料回答问题。材料一：1929年至1932年，银行破产1-优题课

阅读材料，回答问题。
1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
（1）材料中所指“旧政治制度”是什么？]
（2）“新政治制度”指什么？在英国表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了一部文献，其名称是什么？
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？

九年级某班开展以“大国崛起之新国新梦——美国”为主题的探究活动。小历同学选取了以下素材。
材料一：有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二：“我相信我的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”
——摘自林肯在1858年6月的演讲《裂开的房子》
材料三：自公元1863年元月1日起，任何一州或州内指定地区要是仍蓄有奴隶，当地人民将被视为反叛合众国政府。一切被蓄为奴的人应获得自由，并永享自由……
——摘自《解放黑人奴隶宣言》
（1）请回答：根据小历同学选择的素材，请说说他探究的是美国历史上的哪次战争
（2）材料一中“林肯拯救了美国”是指林肯的哪些历史贡献？
（3）小历同学制作了关于“发生在美国本土的两次革命战争”的部分成果表，请你帮助他完成。

革命战争的名称	起因	时间	领导人	颁布的法律文献及颁布的意义	结果（影响）	战争共同性质
美国独立战争	①	1775-1783年	②	《 ③》的发表标志着美国的诞生。	摆脱英国的殖民统治，赢得国家独立，确立了 ④ ，有利于美国资本主义的发展。	都是⑤性质的革命
美国内战	南方黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展	1861-1865年	林肯	《解放黑人奴隶宣言》调动广大群众和黑人奴隶的革命热情，扭转了战局	维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。

根据下列材料，探究有关问题。
材料一：浏览名人长廊，领悟文明进步。在学习世界历史活动课上，一组同学展示了三幅历史图片：

材料二：另外一组同学却收集到了一位航海家的部分日记：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到西班牙，见国王，而国王依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。”
对此引起了其他组同学的许多兴趣和不少的疑问，如课你是其中的一员，请你帮助回答下列问题：
（1）材料一中三幅图片分别是哪些重大历史事件的重要人物？
图1：图2：图3：。
（2）材料二日记中 “我”是谁？“我”此行的根本目的是什么？
（3）材料一中图1和图2历史人物所对应的历史事件，分别与图3历史人物所对应的历史事件之间有什么联系？

阅读材料，回答问题。
材料一：1851年5月1日，世界上的第一届世界工业博览会在英国召开。第一届世界工业博览会在热闹非凡的气氛中开幕，在占地9.6万平方米的展区中，展览用的桌子总长约有13公里，在23个星期的展览期间，有630万人进行了参观。
——摘自百度百科“强国盛世”
材料二：19世纪二十年代英国有钱人以坐船浏览伦敦泰晤士河为时尚，但由于工厂的大量废水直接排入泰晤士河，污浊的河水和河水散发难闻的气味又让他们很不舒服。
——摘自《机器时代的“享受”》
（1）1851年英国能举办第一届世界工业博览会的最主要经济因素是什么？
（2）如果要展出当时最先进的交通工具，你会选用哪些陆路和水路的交通工具作为代表？
（3）材料二说明了什么问题？给我们什么启示？

阅读下列材料，回答问题。
材料一：（《权利法案》）规定国王必须定期召开议会，但到底几年召开一次，法案并没有做出详细规定，更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力；国王还拥有制定内外政策的权力，拥有任免各部大臣及官吏的权力。﹍﹍规定国王未经议会同意不得颁布或废止法律；不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军﹍﹍
--巴里·科沃德《斯图亚特时代的英国（1603-1714）》
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
——摘自《图说天下》
材料三：革命的烈焰将法国国王路易十六推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——摘自《图说天下》
（1）《权利法案》颁布后英国国王的权力受到了限制，但仍拥有诸多权力，根据材料一指出英王还拥有哪些权力？《权利法案》的颁布标志英国建立了什么政治制度？
（2）材料二中美利坚的“母邦”指的是谁（即美利坚曾经是谁的殖民地）？“兵戎相见”指的是美国历史上的哪次战争？
（3）1789年的什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，成为这个国家革命开始的标志？在“拿破仑创造的奇迹”中，拿破仑自己认为将永垂不朽的是什么东西？