中国在19世纪上半期出现了“千古未有之变局”，政治上的独立自主、经济上的自给自足现状被打破。这种“变局”开始于（ ）
| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 |
| C．甲午中日战争 | D．八国联军侵华战争 |
小明同学想探究西方文明发源地的有关历史，你可以建议他阅读( )
| A．《荷马史诗》 | B．《汉谟拉比法典》 |
| C．《天方夜谭》 | D．阅读《神曲》 |
古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，“他”对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指
| A．希腊人 | B．阿拉伯人 |
| C．罗马人 | D．苏美尔人 |
下边是张老师上课时的板书设计。请你根据内容为其拟定一个最适当的标题（）
| A．对外开放 | B．三大改造 |
| C．国企改革 | D．土地改革 |
《解放战争第二年的战略方针》要求：“举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌。”体现这一战略方针的军事行动是（ ）
| A．转战陕北 | B．挺进大别山 |
| C．淮海战役 | D．平津战役 |
某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”，由此判断，该历史事件是（）
| A．武昌起义 | B．北伐战争 | C．西安事变 | D．重庆谈判 |