某生物研究性学习小组的同学对当地玉米农田生态系统进行了调查。回答下列问题：
（1）将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下，每天定时取数量相同的萌发种子，计算每粒的平均干重。预测种子萌发过程中干重的变化趋势是 , 有机物种类的变化是 。
（2）将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了25mg；
在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答: ① 该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2___ _mg，该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2___ _mg。
（3）该农田生态系统中，一个生长季节收获的农作物中所含全部能量折合成葡萄糖质量为Akg，农作物细胞呼吸消耗的葡萄糖质量为Bkg，1kg葡萄糖储存CkJ能量，这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量是 （大于、等于、小于）(A+B)CkJ。通常采取 等措施调整能量流动关系，使农田生态系统的能量最大限度流向对人类有益的部分。
（4）通常采用 法估算该农田生态系统的田鼠种群数量。
（5）调查统计发现，田鼠繁殖能力很强，在最初一个月内，种群数量每天增加1．47%。根据 模型构建步骤，构建了田鼠种群增长模型为Nt＝N0·λt，（其中Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可见田鼠在最初的一个月内的环境条件中除了食物、空间充裕、气候适宜外还必须满足 。
（6）农田中，田鼠可被鼬捕食，它们之间通过气味识别，可见信息能够 ，维持生态系统的稳定。
图是在一定CO2浓度和温度条件下，某阳性植物和阴性植物叶受光强度和光合作用合成量（用CO2的吸收量表示）的关系图。请据图回答：
（1）曲线B所表示的是_________植物的受光强度和光合作用合成量的关系。
（2）a、b点表示____________________________。
（3）叶面积为25 cm2的阳性植物叶片在光强度为Y时每小时的光合作用合成量为_________ mg。
（4）将该阳性植物叶片先在光强度为X的条件下放置若干时间，然后放于暗处（光强度为Q时）12小时，要使此时叶的干物质量与照射前一样，则需光照_________小时。
（5）在同等条件下，阳性植物呼吸作用的强度比阴性植物_________。
如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫则生活正常。
根据上述结果回答：
（1）正常细胞中核与质的关系是____________________________。
（2）去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因是____________________________。
（3）单独的细胞核不能生存的原因是____________________________。
在一定时间内使某种动物细胞吸收放射同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性依次先后出现在图中①、②、③、④、⑤部位。请根据下图写出标号及其所代表的结构名称以及所要求的内容。
（1）［5］部位的物质（图上方的黑圆点）首先是由附着在［］_________上的［］_________合成的_________物质。
（2）它是由［］_________加工形成的。
（3）此动物细胞对该物质还具有_________功能。
识图作答（在题中［］内填写下图内指示结构的数字）
（1）上图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是_________细胞，作出此判断的依据是此细胞具有［］_________、［］_________、［］_________等结构。
（2）细胞进行生命活动所需要的能量主要由［］_________供给，该结构的主要功能是进行_________，该生理功能消耗的主要能源物质是_________。
（3）结构7的名称是_________，它与_________的形成有关。
（4）结构8是细胞核，它是遗传物质的_________和_________场所。
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
（1）与图中⑨的形成有关的结构是_________。
（2）与细胞吸水能力直接有关的结构是_________。
（3）对细胞各种生理活动起催化作用的物质酶是在_________处合成。
（4）CO2主要由图中的_________释放，所释放的CO2在充足的光照条件下将扩散到_________处被利用。
（5）非生物界的能量通过图中结构_________的生理活动后，才能进入生物界。