判断对错。（在比喻句的后面打“√”）
（1）她像变了一个人似的。 （ ）
（2）小明长得像他爸爸。 （ ）
（3）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 （ ）
（4）花儿好像在朝我点头微笑。 （ ）
（5）钢琴像开始时一样，悄然地消失了。（ ）
（6）敌人竟然使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 （ ）
根据课文内容判断正误。
1、雪猴与普通猴子相比，躯体要高大一些。（）
2、边防战士经常送香蕉给雪猴吃。（）
3、雪猴与边防战士相处得非常融洽。（）
判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
1. “茎”的读音是“jìng”，()“乘坐”的“乘”读“chéng”。()
2. “禽”的部首是“人”()，“翻”的部首是“羽”。()
根据课文内容进行判断，对的打“√”。
（1）布莱恩失去头发后，心情很难过（ ）
（2）同班的男孩要求妈妈把头发剃掉是为了好玩（ ）
（3）为了不让布莱恩成为唯一的光头男孩而难过，男孩们剃掉了头发（ ）
选择正确的说法。打“√”。
（1）那个掉剑的人错在不应该刻记号。（ ）
（2）那个掉剑的人错在不听别人的提醒。（ ）
（3）那个掉剑的人错在不懂得随着情况的变化而改变看法或做法。（ ）
给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）
想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）