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五年级学生有364人,五年级学生人数是四年级学生人数1.4倍.四、五年级一共有学生多少人?(列方程解答)

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 不定方程的分析求解
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A画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形. B把图②向右平移5格.
C把图③按O点顺时针旋转90°. D把图④按3:1的比放大

如图,正方形网格中,△ABC为格点三角形(顶点都是格点),点B的位置表示为(10,2),点C的位置表示为(10,5),将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB1C1
(1)在正方形网格中,作出△AB1C1,并用有序数对表示出B1、C1的位置;
(2)求点B旋转到B1所经过的路线长;
(3)设网格小正方形的边长为1cm,用阴影表示出旋转过程中线段BC所扫过的图形,然后求出它的面积.(结果保留π)

下图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形.

(1)用数对表示图中点A和点A1的位置:A  ,A1  
(2)左边三角形绕A点经过怎样的位置变换,成为右边的三角形?
(3)在方格图上画一个面积是4平方厘米的轴对称图形.

根据条件填空,并在方格图中完成相应的作图.

(1)如果三角形顶点A的位置可以用数对表示为(7,6),那么顶点B的位置可以表示为(,).
(2)画出把三角形ABC向右平移6格后的图形.平移后点C的位置可以表示为(,).
(3)画出把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形.旋转后点A的位置可表示为(,).


(1)请把平行四边形ABCD向右平移5格,再向下平移4格.用数对表示出第二次平移后平行四边形四个顶点的位置.
A  ; B  ; C  ; D  
(2)将图形opq绕o点逆时针方向旋转90度,画出旋转后的图形.

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