小芳想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，请你用笔画线代替导线，要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗；用电流表测灯泡的电流，电压表测灯泡两端的电压．
（1）连接电路中的开关应处于 状态，实验时滑片P应放在 端．
（2）在实验中如果发现电流表指针反偏到头，这是因为 ；无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度都不改变，而且很暗，这是因为 ．
（3）滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 2A”字样所表示的是 ．
（4）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是 ．
（5）闭合开关并移动滑片P后，发现灯不亮，电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是 ．
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 _________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时， ，滑动摩擦力越大．
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是： ．
在做“探究物质熔化规律”的实验时，小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象．
（1）由图象可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）BC段表明该物质处于 态．
（3）该物质在AB段的比热容比CD段的比热容 ．
小明等在做探究凸透镜成像规律的实验．
（1）当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，发现光屏上呈现一个倒立等大的像，则此凸透镜的焦距为 _________cm．
（2）如图所示，在凸透镜前放置一个“近视眼睛”的镜片，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像．现取下“近视眼镜”的镜片，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏 （选填“远离”或“靠近”）透镜．
在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．
⑴ 为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得一个 的光斑．图（1）是调节完成的状态，该透镜焦距f = cm；
⑵ 小明按图（2）装好实验装置．在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏上成清晰的像．由此，他猜想造成上述现象的原因是 ；
⑶ 如图（3）所示，蜡烛在光具座上A处时，可在B处的光屏上成一清晰的像，所成像为_______的实像。若把蜡烛从A处向左移动的距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向 移动，移动距离s′ _______s．
小明做测量小电灯功率的实验，所用小电灯额定电压为2.5V。
（1）在图甲中，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到最端；
（3）闭合开关，小电灯微亮，电压表（有/没有）示数，要测量额定功率，应移动滑片，使电压表示数为V；
（4）当电压表的读数达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，其值为A，小电灯的额定功率为W。