小芳想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，请-优题课

小芳想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，请你用笔画线代替导线，要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗；用电流表测灯泡的电流，电压表测灯泡两端的电压．

（1）连接电路中的开关应处于      状态，实验时滑片P应放在      端．
（2）在实验中如果发现电流表指针反偏到头，这是因为      ；无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度都不改变，而且很暗，这是因为      ．
（3）滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 2A”字样所表示的是      ．
（4）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是      ．
（5）闭合开关并移动滑片P后，发现灯不亮，电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是      ．

科目物理题型实验题难度中等

知识点：滑动变阻器的使用

用如图1所示装置探究凸透镜成像规律：

（1）将发光的"上"字形 $LED$ 灯、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并调节好它们的中心在同一　　上，使"上"的像呈在光屏的中央，当 $LED$ 灯位于光具座标尺0刻度线左侧 $20 cm$ 位置时，移动光屏，可在光屏上得到倒立、等大的实像，由此可知，该凸透镜的焦距为　　 $cm$ 。

（2）当它们处于如图1所示的位置时，在光屏上得到的清晰的像，则该像是　　（填"倒立"或"正立" $)$ 、　　的实像，光屏上像的形状是图2中的　　。

小英和小华利用图甲所示装置探究水的沸腾：

（1）装配实验器材时，应　　。（填"从上到下"或"从下到上" $)$

（2）为顺利完成实验数据收集，他们进行如下分工：小英看　　报时刻，小华观察　　的示数并记录；水沸腾时温度如图乙所示为　　 $^{°} C$ 。

（3）图丙是他们根据记录的数据绘制的"温度 $-$ 时间"图象，由此可知，记录的起始水温为　　 $^{°} C$ ；当水温达到沸点后，继续对水加热，水温　　继续升高。

某同学测量额定电压为 $2.5 V$ 的小灯泡 $L$ 在不同电压下的电阻。

（1）他连接了如图1所示的实验电路，其中有一个元件与导线连接有误，这个元件是：　　。

（2）改正（1）中的错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量，测量的数据如表所示。

电压 $U / V$	0.9	1.3	1.7	2.1	2.5
电流 $I / A$	0.18	0.22	0.24	0.26	0.28

请完成下列问题：

①小灯泡 $L$ 正常发光时的电阻 $R_{L} =$ 　　 $Ω$ ．（结果保一位小数）

②若将与上述小灯泡 $L$ 规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路，如图2所示。闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 $1.8 V$ ，则电流表的示数为　　 $A$ 。

某同学在做光学实验时，他先将焦距为 $10 cm$ 的凸透镜 $A$ 固定在光具座上 $50 cm$ 刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜 $A$ 两侧，蜡烛放置在 $20 cm$ 刻度线处，如图所示。左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。

（1）上述光屏上所成的像是　　（选填"放大""等大"或"缩小" $)$ 的实像。

（2）将透镜 $B$ 放在凸透镜 $A$ 与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜 $A$ 的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜 $B$ 对光线有　　（选填"会聚"或"发散" $)$ 作用。透镜 $B$ 能用来矫正　　（选填"近视眼"成"远视眼" $)$ 。

某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积 $S = 5 \times 10^{- 3} c m^{2}$ ，铜的密度 $ρ = 8.9 g / c m^{3}$ ，他的主要实验步骤如下：

①用天平测出这卷铜线的质量 $m$ 。

②计算出这卷铜线的长度 $l$ 。

请完成下列问题：

（1）画出本次实验数据的记录表格。

（2）测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量 $m =$ 　　 $g$ ，铜线的长度 $1 =$ 　　 $cm$ 。