下列各句加横线熟语的使用，恰当的一句是（ ）
| A．张生听说老夫人正在拷问红娘，担心东窗事发，于是悄悄跑了出去。 |
| B．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使农民难以忍受了。 |
| C．这次印度洋海啸发生前，10岁的英国女孩蒂利凭借从地理课上学到的风浪知识，说服父母和100多名游客撤离海滩，使大家与这场灭顶之灾失之交臂。 |
| D．有一些主持人，明明说得一口流利的普通话，却偏偏要盲目模仿港台腔，显得不伦不类。 |
下列词语中加点的字注音正确的一项是
| A．百舸（gě）弄堂（lòng）刀俎(zǔ)漫溯（suò） |
| B．喋血(dié)请帖（tiē）不悖(bèi)殒身（yǔn） |
| C．屠戮（lù）犒赏(kào)慰藉（jiè）长篙（hāo） |
| D．攒射(cuán)琴弦（xián）罹（lí）难忤视（wǔ） |
下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
| A．多拉患了重病，在佩葛蒂去澳洲前夕离开了人世，大卫满怀悲痛，出国旅行，其间阿格妮丝始终与他保持着联系。当他三年后返回英国时，发现阿格妮丝始终爱着他。他俩终于结成良缘，与姨婆贝西和女仆佩葛蒂愉快地生活在一起。（《大卫·科波菲尔》） |
| B．孔子有着丰富的人生体验，是富于感情的人。他会生气地斥责大白天睡觉的宰予“朽木不可雕也”，也会对安于贫困的颜回连连称赞。（《论语》） |
| C．当密考伯一家要离开伦敦去谋生路时，决定逃跑。他完全靠着两条腿，找到了姨婆，并被收留，从而接受到良好的教育。上学一开始，他的成绩就名列前茅。（《大卫·科波菲尔》） |
| D．孔子讲学兼收并蓄，来去自由，所以人员很杂，学生来自不同的诸侯国，如曾子是鲁人，子张是陈人，子长是齐人，子游是吴人。而这一“杂”字正是孔子办学“有教无类”的生动体现。（《论语》） |
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
| A．我也早觉得有写一点东西的必要了，虽然这于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。 |
| B．中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 |
| C．他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。 |
| D．包身工隶属在五十个以上的“带工”头手下，他们是顺从地替带工赚钱。 |
下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（ ）
| A．听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄四旧的红卫兵引到我家里来。 |
| B．“放她？行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱。”他随便地说。 |
| C．科学家们经过多次讨论，反复论证，对中国开始载人航天发展的途径逐渐形成了共识：从载人飞船起步。 |
| D．《烛之武退秦师》选自《左传·僖公三十年》（《十三经注疏》中华书局1980年版）。 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情，因为他们不晓得这是干什么使的。
（2）在举国欢庆“东方红”的时候，中国科学家们把目光投向了更远的地方，提出载人航天。
（3）学习这个单元，可以从中领略古人的才华和品德，可以欣赏和借鉴叙事的艺术。
| A．茫然一鼓作气既……又 | B．茫然一气呵成不但……而且 |
| C．木然一鼓作气不但……而且 | D．木然一气呵成既……又 |