阅读下面诗歌，完成下题。
拟秋怀诗
清·蒋士铨
文字何以寿？身后无虚名。
元气① 结纸上，留此真性情。
读书确有得，落笔当孤行。
数语立坚壁，寸铁排天兵。
苟非不朽物，谁复输精诚？
入隐出以显，卓荦②为光明。
庶几待来者，神采千年生。
【注释】①元气：指人的精神，精气。②卓荦：卓越，突出。
下列各项与本诗所表达的意思，不相符的一项是（ ）
| A．年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。（曹丕《典论•论文》） |
| B．文章千古事，得失寸心知。作者皆殊列，名声岂浪垂。（杜甫《偶题》） |
| C．夫文章必自名一家，然后可以传不朽。若体规画圆、准方作矩，终为人臣仆。（宋祁《宋景文公笔记•释俗》） |
| D．李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼《论诗·其二》） |
阅读下面赏析《拟秋怀诗》的文字，按要求回答问题。
这首诗虚词的运用能于虚处传神。“确”“当”“苟非……谁复”“庶几”等词，曲尽其妙地表现出作者的口吻、神情，又恰如其分地表达出诗作的思想内涵。这段文字对《拟秋怀诗》中虚词表达效果的分析略显空泛，请任选一个虚词，对其“于虚处传神”的特点加以具体赏析。
《拟秋怀诗》中除“元气结纸上，留此真性情”这一观点外，还有哪一主张对你有所启发，请结合你的阅读或写作体验加以阐释。
在横线处填写作品原句。
在中国文学长河中，从古至今富有“真性情”的优秀诗文不胜枚举。它们或表达文人墨客的高雅情趣，如周敦颐的“_______，_______，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”（《爱莲说》）；或表现迁客骚人面对人生风雨时的超脱豁达，如苏东坡的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。_______，_______？_______”（《定风波》）；或抒写青年才俊的壮志豪情，如毛泽东的“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。_______，_______，_______”（《沁园春•长沙》）。
阅读下面一首清诗，回答后面的问题。
归舟
赵执信
望齐门①外望青州②，一室欢声处棹讴。
十幅风帆半城月，最难图画是归舟。
注：①望齐门：苏州的东北门。②青州：山东地名，作者的家乡。
（1）从全诗看，首句“望齐门外望青州”的作用是什么？为何着两个“望”字？
（2）结合全诗，简要分析“最难图画是归舟”所表达的思想感情。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（第一小题只选做一题）
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？①古人作诗，十分讲究炼字。你认为这首诗首联的那个字最为传神？为什么？
②《全唐诗》录入此诗时，“落”写作“在”字。你认为用哪个字更好？为什么？诗评家认为这首诗妙在后两句。试结合诗句，从思想情感和表达技巧的角度写一段不低于80字的赏析短文。
阅读下面一首唐诗并按要求作答。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥沿庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（２）对第三联：“云间连下榻，天上接行杯”所运用的修辞手法作简要分析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
阅读下面这首唐诗，回答以下问题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
⑴试分析首联在全诗中的作用。
⑵请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
阅读下面一首诗，然后回答问题。
古歌
汉乐府民歌
秋风萧萧愁杀人，出亦愁，入亦愁。
座中何人，谁不怀忧？令我白头！
胡地多飚风①，树木何修修②！
离家日趋远，衣带日趋缓。
心思③不能言，肠中车轮转。
注：①飚（biāo）风：暴风。②修修：鸟尾干枯不润泽貌，这里借以形容树木被风吹得干枯如鸟尾。③思：悲。
这是一首胡地戍卒的思乡怀归之作，羁旅漂泊之愁，浓重惨烈。请简析这首诗的艺术手法。（至少说出两个方面）
答：