下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析，分析不正确的一项是（ ）
| A．“枯藤老树昏鸦”三个意象组成第一个画面：枯萎的藤——衰朽；古老的树——衰弱；昏昏沉沉的乌鸦——打不起精神。三个在情调上极其相似的意象重叠在一起，仿佛音乐旋律的重复，又似反复述说，给人深切的凄婉、肃穆、忧愁之感。 |
| B．《秋思》在思想上并没有什么特色，它表现的不是传统的游子悲秋怀乡的主题。但这首小诗之所以千百年来一直为人们传诵并历久不衰，最根本的原因显然不是因其思乡深切，而在于它的艺术表现，具体说在于它的意境美，在于他所表现的情感和他所描写的景物二者之间水乳交融所达到的境界。 |
| C．“一切景语皆情语”马致远这首小令，前四句皆写景色,这些景语都是情语，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。 |
| D．这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境，被称为“秋思之祖”。 |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 |
| B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。 |
| C．风儿从我脚底下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。 |
| D．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
下列说法不正确的一项是（）
| A．吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景小品文，描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄奇秀丽的景致，表现了作者陶醉于大自然的闲适心情和避世隐退的高洁志趣。 |
| B．《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名传记作家茨威格为俄国文学泰斗列夫托尔斯泰所写的传记。 |
| C．胡适，字适之，20世纪上半页著名学者。他人到中年时将自己年少的一段人生历程写成了《我的母亲》。他写童年，写母亲，满含深情却又行文自然、质朴，表达了对母亲的怀念和敬爱。 |
| D．课文《雪》选自鲁迅的散文集《野草》，展现了两幅各具特色的画面，营造了两种不同的情感氛围。 |
下面各句加点词用法有错的一项是（）
| A．他旁边那个正襟危坐的军官，威严而稳重，但是酒过数巡，这人却渐渐活跃起来。 |
| B．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 |
| C．三奶奶对亲家老爷说起上海滩，只说那里不比家乡，是个藏污纳垢的地方。 |
| D．老师把这件事交给小刚做，是因为平时他做事干脆利落，从不拖泥带水。 |
下列选项中字形无误的一项是（）
| A．杳然奥密器宇轩昂粗制烂造 |
| B．滞留长髯黯然失色成惶成恐 |
| C．譬如诘责纹丝不动翻来复去 |
| D．解剖禁锢鹤立鸡群盛气凌人 |
下列加点字的读音都正确的一项是（）
| A．畸形（jī）朔方（shuò）抽屉（tì）深恶痛疾（è） |
| B．穿梭（suō）稽首（jī）黝黑（yǒu）颔首低眉（hàn） |
| C．炽热（chì）粲然（càn）酷肖（xiào）广袤无垠（mào） |
| D．迁徙（xĭ）锃亮（zèng）脸颊（jiá）长吁短叹（yū） |