2015年3月15日，《立法法》在全国人大会议上通过，它是从国家最高权力机关主导国家立法、人民民主和人民群众参与国家管理、正确处理中央和地方的关系、法制保障和法制统一这四个方面体现宪法的原则和精神。其意义在于（ ）
①从国家角度体现民主集中制原则
②将民主制度与法律制度统为一体
③不能让政府的权力“太任性”
④保证全国人大有效行使最高权力
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
哲学的两大基本派别是（）
| A．唯物主义和唯心主义 | B．辩证法和形而上学 |
| C．可知论和不可知论 | D．辩证唯物主义和历史唯物主义 |
哲学的基本问题是（）
| A．思维与存在有没有同一性的问题 | B．思维与存在何者为本原的问题 |
| C．思维能否正确认识存在的问题 | D．思维与存在的关系问题 |
大数据泛指巨量的数据集，因其可从中挖掘出有价值的信息而受到重视。网民在网上产生的海量数据，记录着他们的思想、行为乃至情感，蕴含着丰富的内涵和很多规律性信息。倘若能够更有效地组织和使用大数据，人类将得到更多的机会发挥科学技术对社会发展的巨大推动作用。上述材料蕴含的哲学道理是
①对大数据中所蕴含规律性信息的认识程度，决定着对信息有效利用的程度
②对大数据有效地组织和使用，根源于人们对大数据其特有价值的正确认识
③对大数据的科学认识，有利于人们获得更多的机会来推动社会向前发展
④大数据的产生不依赖于人的意识，但“大数据”本身却可以被人类认识和利用
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
最近，各地陆续传出高考改革的消息，英语评价方式有望改革。“英语成绩是否计入高考总分”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办的题目’，拖出古人来质问罢，倘说‘肚子饿了应该争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他；倘说‘应该打嘴巴’，那就是岳飞，也必须反对。”这段论述蕴含的哲理是
| A．真理面前人人平等 |
| B．人们认识真理的过程往往存在反复 |
| C．不同立场的人对事物的真理性认识不同 |
| D．真理是主观与客观具体的历史的统一 |