（1）本学期，课本上要求我们阅读的名著是《钢铁是怎样炼成的》，其作者是苏联作家_______________________，主人公是_______________________（写全名）。
（2）在这部名著中，你认为主人公是一个怎样的形象？请简要写出一个与之相关的故事情节。
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（3）假设你的同桌不爱阅读名著，而你又从阅读名著中受益匪浅，你将怎样用阅读《钢铁是怎样炼成的》有所收获的事例劝导他或她对阅读名著感兴趣呢？请把你要说的话写在下面。_________________________________________________________________________
请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片。（只填序号）
①母爱，童真，自然，人生②《海底两万里》③凡尔纳④夏洛蒂·勃朗特
⑤《繁星》《春水》⑥因正义离开村庄，为爱情返回废墟
⑦墙角的花/你孤芳自赏 时/天地便小了⑧《简·爱》⑨现代科学幻想小说之父
（1）中国：
（2）英国：
（3）法国：
在我国古典名著中，作家塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据插图回答问题。
| 1． |
图中的人物形象是。 |
| 2． |
选出符合人物特点的项（） ①多愁善感②精明能干③才华横溢④体弱多病 ⑤狠毒泼辣⑥孤芳自赏⑦世故圆滑 |
走近名著。根据要求填空。
他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。
这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。下面关于名著内容的表述正确的一项是( )
| A．《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。 |
| B．父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。 |
| C．在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。 |
| D．孙悟空在无奈之下，请求观音菩萨帮助，擒住牛魔王，最终找回袈裟。 |
名著阅读。
| 1． |
根据《简·爱》中简·爱的经历，仿照所给句子，续写一句话。 在舅妈家，简·爱直斥骄横凶暴的表哥，她的刚烈令人敬佩；在慈善学校，简·爱深夜去看望病重的海伦，她的善动 ；，，。 |
| 2． |
阅读《水浒》选文，回答问题。 却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众兄弟们正说李逵的事，只见黑旋风脱得赤条条地，背上负一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。宋江笑道："你那黑厮，怎地负荆？只这等饶了你不成！"李逵道："兄弟的不是了！哥哥拣大棍打几十罢！" ①本段选文表现了李逵的性格。 ②戴宗曾评价李逵："虽是愚蠢，不省理法，也有些小好处。"除选文情节，请再概述一个表现李逵"小好处"的故事情节。（不超出所给字格） |
名著阅读。
经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“”,全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对的关爱之情和对自然万物的赞美之情。