保护生物多样性的根本措施是( )。
| A．迁地保护 |
| B．就地保护 |
| C．建立自然保护区 |
| D．建立繁育基地 |
有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视。要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选( )
| A． | 观察法 | B． | 测量法 | C． | 实验法 | D． | 调查法 |
下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是
| A． | 由外来的病原体引起的疾病都是传染病 |
| B． | 张某与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明张某对麻疹的免疫是生来就有的 |
| C． | 不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 |
| D． | 只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体 |
下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是
| A． | 神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动） |
| B． | 脊髓具有反射和传导功能 |
| C． | "谈虎色变"属于复杂的反射 |
| D． | 人体内的腺体都能分泌激素 |
对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：
| 祖父 |
祖母 |
姑姑 |
爸爸 |
妈妈 |
小华 |
| 能卷舌 |
能卷舌 |
能卷舌 |
不能卷舌 |
能卷舌 |
不能卷舌 |
根据表中信息判断，不正确的是
| A． |
能卷舌是显性性状，受显性基因控制 |
| B． |
姑姑和妈妈的基因型完全相同 |
| C． |
若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等 |
| D． |
控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的 |
下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是
| A． | 生物的生活环境是指生物的生存空间 |
| B． | 影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水 |
| C． | 同种生物的个体之间只有竞争关系 |
| D． | 生物必须适应环境才能生存 |