科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养．实验前后的离子浓度变化如图，下列分析正确的是
| A．实验结束时，培养水稻的培养液中Mg2+、Ca2+的数量增加 |
| B．培养液中的离子浓度决定了水稻和番茄对离子的吸收速度 |
| C．两种植物对同一离子的吸收方式差异导致吸收速度的不同 |
| D．两种植物选择性吸收离子由细胞膜上载体种类和数量决定 |
为了测定呼吸商(RQ=细胞呼吸产生的CO2量／细胞呼吸消耗的O2量)，取右侧装置3组，甲组为A处放一定质量樱桃、B处放一定量NaOH溶液，乙组为A处放等量樱桃、B处放等量蒸馏水，丙组为A处放等量死樱桃、B处放等量蒸馏水。相同时间后，观察液滴移动情况是: 甲组左移量为X，乙组左移量为Y，丙组右移量为Z。下列说法正确的是
| A．X代表的是甲组樱桃细胞呼吸产生的CO2量 |
| B．甲组和乙组为相互对照.自变量是NaOH溶液 |
| C．丙装置的作用是校正，氧气实际消耗量为(X+Z) |
| D．RQ=(X-Y+2Z)/(X+Z) |
下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是
①光反应 ②暗反应 ③叶肉细胞吸收CO2 ④小肠吸收葡萄糖和氨基酸
⑤DNA复制 ⑥葡萄糖的氧化分解⑦神经传导
| A．①②③⑥ | B．②④⑤⑦ | C．①④⑤⑦ | D．③④⑥⑦ |
关于细胞有氧呼吸的叙述错误的是
| A．第一阶段释放少量的能量，并产生少量的[H] |
| B．第二、三阶段是分别在不种酶的催化下进行的 |
| C．第二阶段有水参加，并产生大量的[H] |
| D．第二、三阶段只能在线粒体中进行 |
下列有关光合作用过程中物质的变化的说法，正确的是
| A．终止CO2的供应，C3的含量先短暂下降，再稍微回升后与C5形成新的平衡 |
| B．增加光照，C3的含量将持续下降，C5的含量将持续上升 |
| C．ATP和还原氢的含量是由光照决定的，与CO2的变化没有关系 |
| D．无论增加光照或是增加CO2的浓度，有机物的产量都不一定增加 |
下图表示大气中氧的浓度对苹果果实产生CO2的影响，下列说法错误的是
| A．动物的呼吸作用产生的CO2也会呈现此图像 |
| B．a点时只有无氧呼吸释放CO2 |
| C．动植物中氧气被利用都是在有氧呼吸的第三阶段 |
| D．b点时的氧气浓度对贮存苹果最有利 |