为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时间均为135 s，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题:
（1）各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，这样处理的口的是 。
（2）该四组实验中，对照组是 组，其中A组的结果中M对应数字应为 。
（3）光照期间，能进行 （填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）。
（4）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是 。
（5）A、B、C三组处理相比，随着的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时 ，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
英国医学研究人员在最新一期《英国医学杂志》上报告说，他们经过长期研究证明，抗逆转录病毒疗法能够很好地控制艾滋病。这种疗法俗称“鸡尾酒疗法”，它结合多种药剂，抑制HIV在每个可能环节进行的复制。通常用于该疗法的药剂是：蛋白酶抑制剂、核苷类逆转录酶抑制剂、非核苷类逆转录酶抑制剂。但这种疗法并不能治愈艾滋病，患者一旦停药，就会反弹。据此回答：
（1）艾滋病又被称为“免疫缺陷综合症”，据此你认为，HIV主要寄生于内。
（2）从HIV基因到HIV蛋白质外壳的合成，与抗体合成相比，必须要有酶参与。
（3）上述疗法的主要作用是（）
| A．抑制HIV的繁殖 | B．杀灭HIV |
| C．抑制HIV基因的表达 | D．阻止HIV对淋巴细胞的侵染 |
某科学家做“杂种”病毒侵染实验。车前草病毒（HRV）和烟草花叶病毒（TMV）都是以RNA为遗传物质的病毒，由于所含RNA不同，因而侵染后导致的植物症状不同（如图a、b所示），将病毒的RNA和蛋白质分离，使其单独感染植物；或使不同病毒的RNA和蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒，然后使其感染植物（感染图示如c所示）。
（1）图a、图b的表现症状不同，其根本原因是：________________________________。
（2）写出叶片①、叶片②、叶片③表现出的感染症状。_________、_________、_____。
（3）从以上感染实验可知，起感染作用的是______________________________________。
（4）画出叶片③中繁殖产生的子代病毒的图示。
（5）以上实验证明__________________________________________________________。
（6）该实验的设计思路是_____________________________________________________。
果蝇是做遗传实验很好的材料，在正常的培养温度25 ℃时，经过12天就可以完成一个世代，每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组，在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫，准备做遗传实验，因当时天气炎热气温高达35 ℃以上，他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中，调节室温至25 ℃培养。不料培养的第七天停电，空调停用一天，也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。
（1）基因对性状的控制有两种情况，一些基因通过____________控制来控制代谢过程，从而控制生物的性状；另一些基因是通过控制____________来直接影响性状。果蝇细胞中基因的载体有____________。
（2）关于本实验中残翅变异的形成有两种观点：①残翅是单纯温度变化影响的结果，其遗传物质没有发生改变。②残翅的形成是遗传物质改变造成的。请设计一个实验探究关于残翅形成的原因，简要写出你的实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。________________
___________________________________________________________________________。
（3）经研究发现正常情况下，残翅是常染色体隐性遗传，白眼为伴X隐性遗传。现让纯合的长翅白眼雄果蝇与纯合的残翅红眼雌果蝇杂交，F1雌雄个体交配，后代中残翅红眼果蝇中雌雄比例为_________________________________________________________________。
（4）你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的?______________________________。
有一种菊科植物可以用“分根”的方法进行营养繁殖。这种植物生长在背阴地的叶形较大而且全缘，在向阳地生长的则叶形较小且叶缘呈缺刻状。这种差异是基因起决定作用还是环境因素所致?为此，请你完成下面的实验设计，并预测结果，得出相应结论。
（1）实验设计：
①春天，从向阳地（或背阴地）生长的植株中选择若干幼芽生长状况符合要求的植株。
②分根处理后，将其从________________移栽到____________。
③移栽后，待芽萌发，枝叶展开后____________。
收集实验数据，并与________________植株的叶为对照。
④整理数据，总结实验结果。（请写出下表中首行空格和首列空格）
| 观测对象 |
原地植株（阳） |
原地植株（阴） |
|
| 叶缘形态 |
（2）预测结果，得出相应结论。
预测1：__________________________________________________________。
结论是____________________________________________________________。
预测2：__________________________________________________________。
结论是____________________________________________________________。
预测3：__________________________________________________________。
结论是____________________________________________________________。
油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子后有两条转变途径，如图甲所示，其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培养出高产油菜，产油率由原来的35％提高到58％。
图甲图乙
（1）酶a与酶b在结构上的区别是_______________________________________________
___________________________________________________________________________。
（2）图乙表示基因B，基因B的表达过程包括_____________________________________
___________________________________________________________________________。
（3）在基因B中，α链是转录链，转录出α′链，陈教授及助手诱导β链也能转录，转录出β′链，从而形成双链mRNA，那么这双链mRNA的组成链是______________________。
（4）为什么基因B转录出双链mRNA就能提高油脂产量?___________________________
___________________________________________________________________________。
（5）如果基因A的转录链为β，其互补链为α，想要提高氨基酸的产量，基本思路是_____
___________________________________________________________________________。