某中学开展“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，同学们可以通过以下哪些事实证明他们的观点
①汤姆开始坐汽船旅行 ②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机俯瞰美景 ④查理打电话问候家人
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②④ |
概括归纳历史发展的阶段特征，是历史学习的重要方法之一。请概括归纳我国古代辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征，这一时期的阶段特征是（）
| A．统一的多民族国家 | B．民族政权并立 |
| C．诸侯争霸 | D．繁荣与开放的社会 |
文物是鲜活的历史，下列能反映唐朝生产力水平提高的文物是（）
【改编】安徽休宁是“中国状元文化之乡”。“状元”最早出现在（）
| A．隋文帝时 | B．隋炀帝时 |
| C．唐太宗时 | D．武则天时 |
【改编】最近，中共中央发布改进工作作风的八项规定，大力提倡“厉行勤俭节约、严守廉洁从政”。下列封建帝王，不能作为该榜样的是（）
| A．汉文帝 | B．隋文帝 | C．隋炀帝 | D．唐太宗 |
北魏孝文帝改革成功的根本原因是（）
| A．维护了人民的利益 |
| B．最高统治者支持 |
| C．促进了北方各族的封建化 |
| D．顺应了历史发展的潮流 |