游客
题文

课外阅读。
我爱秋天的小花园
小花园坐落在南开大学马蹄湖的旁边,它一年四季都是很美丽的,可是我最爱它秋天迷人的景色。
小花园左边有一排雪松,它高大挺拔,好似顶天立地的巨人,又好像手握钢枪的卫兵。
雪松的后面是一片草坪,在一片绿海之中点缀着一片黄色,好像是用黄绿毛线织出来的。一阵阵秋风吹过,小草都把身体扭向一边,以自己优美的舞姿来博得人们的赞赏。
草坪对面的菊花就更引人注意了:它们有的像龙的爪子,有的像水中激起的浪花,有的像害羞的小姑娘,有的像充满傲气的大哥哥。瞧!那盆盆菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌的光彩,一直泻到地上,好像是瀑布,又像是年轻姑娘的缕缕秀发。
小花园的中央是一座奇形怪状的假山,它们被人工修整得非常美丽。假山下是一个人工水池,一条细流从假山上流下来,发出潺潺的流水声。
小花园里最有趣的就要数那苹果树上的小苹果了。每当秋天到来,苹果树上就挂满了小苹果,一个个只乒乓球大小,青青的,三两个一串地挂在树上。时而有一群小孩子跑来,踮脚摘几个小苹果,到假山细流处稍稍洗几下,就放到嘴里使劲一咬,你总能听到“哎哟”一声,接着就忙不迭地吐出,然后跑走。
我爱秋天的小花园,它给我的童年增添了乐趣。
辨字组词。
蹄(     )  钢(     )   博(      )       
啼(     )  刚(     )   搏(      )
在(  )里填上恰当的词语。
(    )的景色   (    )的卫兵    (     )的舞姿
造句。
有的像……有的像……有的像……
                                                                               
                                                                              
用“‖”为本文分段。
短文表达了“我”什么感情?为什么?
                                                                           
                                                                           

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相关试题

课文精彩再现。
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,贝贝躺在床上一动不动。医生给妹妹做完手术,贝贝停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑贝贝的无知,但转眼间又被他的勇敢震撼了:在年幼的贝贝大脑中,他以为输血就会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,贝贝所作出的决定是付出了生命的决定。
(1)写出下列词语的近义词。
颤抖()震撼()仍然()
(2)抽血时,贝贝静静的在想什么,他为什么会向妹妹微笑?

(3)抽血后,他一动不动躺在床上,心里又在想什么?

(4)为什么医生听了贝贝的话正想笑他无知,但转眼间又被他的勇敢震撼?(在文中用——画出来)
(5)你认为贝贝是怎样的孩子?

短文阅读。姥姥家的小院今年暑假,我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜欢姥姥家的小院。早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠,晨风夹带着它的香味迎面扑来。院子西面,几根长竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶趁着小紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜藤下面有桌子。晚上,灯亮了,孩子们在这里读书、下棋,大人们在这里乘凉、闲谈。院子东面种着几株像巨人一样高大的白杨,还有几株果实累累的果树,白杨树挺直了高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中,可以闻到果子的清香。院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄,半红半紫的辣椒像害羞似的,藏在茂密绿叶中,还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜,为农家增添了乐趣。姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!(1)选字组词。娇骄()嫩 ;()气; ()阳。朴扑()灭 ;()实; ()素。(2)在括号里填上适当的词语。()的花朵()的金瓜()的果树()的露珠()的韭菜()的蔬菜()的绿叶()的辣椒()的菜园 (3)根据词义写成语. ①内容丰富,形式多样。()②指景色富有诗歌和绘画的意境。()(4)用“”画出文中的一句比喻句,用“”画出一句拟人句。(5)把短文中表示方向位置的词语找出写下来。(6)文章是围绕那句话来写的?写下来。

读短文,回答问题。
神奇的鸟岛
岛上的奇景令人眼花缭乱。抬眼望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地。你看,那披一领彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟哩!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的乐园啊!
这岛上生息着十万多只小鸟,平日里相处十分融洽。有趣的是,如果遇见敌害来犯,岛上所有的鸟类都能团结起来,共同对敌哩!
我们刚上岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化的幼雏,几只站哨的公雁首先发现了,一边呱呱地鸣叫报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着,岛上所有的鸟儿都发现了,纷纷飞起攻击。
两只鹰高高地翱翔着,群鸟在岛子上空低飞着。倏地,一只黑鹰俯冲下来,只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出,挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群,它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁,和这只黑鹰周旋。这当儿,另一只黑鹰却从另一边上空冲下,只见鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出,拦住了它前进的方向,这是鸬鹳群奋起迎击。黑鹰时而上,时而下,时而左,时而右;群鸟时而东,时而西,时而疏,时而密,这样战了几十个回合。最后群鸟似乎不耐烦了,以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首,发起了冲锋,围住两只鹰,叫着、啄着,各色的羽毛飘落下来,如雪花般飞扬。终于,两只玉带海雕气馁了,遍体鳞伤地向远方逃逸……
(1)联系上下文说说词语的意思。
五光十色:
(2)文中的“铜墙铁壁”指什么?
(3)从哪里看出鸟岛神奇?
(4)第一自然段是围绕哪句话来写的?
(5)第三自然段在文中起什么作用?

课内阅读,回答问题
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)概括这段话的主要内容。
(2)说说这一段话的作用是什么?
(3)用“有的……有的……有的……”写一段话。
(4)请结合课文内容说一说,“草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。

种太阳
太阳花是一种草本植物花。它的茎是绿色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的,黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。
太阳花的生命力极强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根白胡须似的小根。
太阳花还很耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳,太阳花却依旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一棒泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能为大地增添生机。
(1)文中找出下列词语的近义词。(6%)
低贱——()削减——()无精打彩——()
(2)写出下列词语的反义词。(6%)
平常——()依旧——()极少——()
(3)用“﹏﹏”画出各自然段的中心句。(4%)
(4)第一自然段分别写了太阳花的()、()和(),说明太阳花既(),也(),()极了。(6%)
(5)仿照文中的句子,用“……既……也……说句话。(4%)

(6)读了这篇短文,你有什么想法?(4%)

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