如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是
| A．①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成 |
| B．②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的 |
| C．③的功能是消化食物和吸收营养成分 |
| D．上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤ |
图中所示的是某些鸟的足，具备左、右这种足的鸟类分别适合生活的环境是
| A．草原生态系统和森林生态系统 | B．森林生态系统和湿地生态系统 |
| C．农田生态系统和湖泊生态系统 | D．河流生态系统和草原生态系统 |
保护生物多样性的根本措施是
①保护生物的栖息地 ②保护生态系统的多样性 ③保护濒危物种
④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
在下列生物分类单位中，具有相同特征更多的是
| A．纲 | B．目 | C．科 | D．属 |
李明同学建立了如下生物分类表解，图中①②③可代表的生物分别是
| A．水稻酵母菌甲流病毒 |
| B．草履虫 醋酸杆菌衣藻 |
| C．水稻枯草杆菌乙肝病毒 |
| D．马尾松 青霉 醋酸杆菌 |
科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是
| A．调查校园植被状况的实验 | B．探究“唾液对馒头的消化作用” |
| C．利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害 | D．测定种子发芽率的实验 |