创建新集体，你我共努力。
进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（2）班准备举行一次主题班会。
假如你是该班同学，请你完成下列任务：
（1）请你反思在自己和同学们身上存在的不关爱集体的表现。（至少2例）
（2）假如你代表七年级（2）班班委会，请你就如何共同创建优秀班集体向全班同学发出倡议。
2010年亚洲残运会开幕式上，来自中国的两名同样失去左腿的运动员张立新和张海原，只有一支右腿支撑着在陡峭的岩壁上努力向上攀登，两人共同点燃亚洲残运会主火炬。陡峭的岩壁上，他们用残缺的身影，书写出一个大大的“人”字——“世上无难事，只要肯登攀”。
某校七年级师生在学习《珍爱生命》这一课时，决定开展一次以“生命之花、绚丽绽放”为主题的系列教育活动，现请你参与：
（1）请你为本次活动设计几种活动形式。（至少写2种）
（2）你认为身体残缺的张立新和张海原的生命有价值吗？请谈谈你对生命价值的感悟。
（3）结合自身实际，谈谈怎样实现自己的人生价值？
为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究型小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。经过调查发现以下一些青春期常见问题，请你帮同学解答：
（1）青春期的中学生都追求个性与独立，那么，你是如何理解个性与独立的呢？
（2）青春期的心理充满着矛盾，请你告诉同学们，可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾。
小虹班里新从厦门转来一名男生小刚，由于过去他们是邻居，所以小虹经常和他一起复习功课。可是没想到，班里个别同学竟在背后说他们在“谈恋爱”。小虹为此感到很苦恼，不知道该不该继续和小刚一起学习，便给学校心理咨询室的“知心姐姐”写了一封信，请求帮助。
假如你是“知心姐姐”，你会怎样劝说小虹，让她摆脱苦恼呢？
材料一：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱、怕帝国主义的，清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢——-《周恩来传》上
材料二：邓小平在1984年会见外宾时说：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”
（1）根据材料一，中国近代的外交的特征是什么？
（2）根据材料二，中国当时奉行什么样的外交政策？十一届三中全会后，中国外交政策有什么新的调整？
（3）十一届三中全会以来我国在外交领域取得巨大的成就，请举例说明（至少2例）。旧中国、新中国两种截然不同的外交局面给我们最大的启示是什么？
家，是孤雁向往的巢，船舶停靠的岸，落叶回归的根。家，是我们温馨的港湾，是我们坚强的后盾，是我们殷切的期望。 阅读材料，回答问题。
材料一：
图一：澳门回归政权交接仪式 图二： 庆祝香港回归
（1）请问“澳门回归”是在什么时候？ “香港回家啦”，为什么要“告慰小平”？
材料二：2011年10月，《富春山居图》山水巨作启动团圆梦，长期分离后迎来首次合璧。温家宝总理：“我希望经过两岸人民的共同努力，终有一天我们会实现更高的愿望，就是让一个完整的、统一的山河得以实现，让一个完整的《富春山居图》永远合璧在一起。这就是我的愿望。”
（2）有人说“虽然此画分离在海峡两岸，但都是在中国”，这一观点蕴含了什么道理？《富春山居图》长期分离后迎来首次合璧寄托了两岸人民怎样的共同心愿？
（3）目前“一个完整的、统一的山河”还没有实现是因为遇到了怎样的阻力？
（4）早日完成温总理的殷切“期望”，是中华民族的共同心愿，青少年能为此做些什么？