学者周国平说“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造，另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验”；作家萧伯纳则说“人生有两大悲剧，一是没得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西”。从哲学角度看，两个观点存在差异表明
①价值判断和价值选择因人而异
②矛盾双方在一定条件下相互转化
③真理与谬误没有界限
④人的认识具有反复性、无限性
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也。”这里所讲的“行”是指（ ）
| A．对事情要有耳闻 |
| B．对事情要亲自眼见 |
| C．要认识事物的本质和规律 |
| D．要亲自实践 |
经过广泛征求意见、调研论证等阶段，《成都市物业管理规定（草案）》已经几易其稿。为进一步提高立法质量，成都市人民政府法制办公室和成都市房产管理局于2006年5月26日上午在成都市房产大厦5楼多功能厅召开了《成都市物业管理规定（草案）》（征求意见稿）市民意见征求会，以便修改和完善。这种做法坚持了（ ）
①人民群众创造历史的决定作用 ②自觉地维护群众利益
③相信群众 ④依靠群众
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①②③④ |
| D．①③④ |
俗话说，温室里养不出万年松，庭院里跑不出千里马。欲有所作为，必须经风雨见世面，在大风大浪里锻炼成长。可见（ ）
| A．人民群众是历史的创造者 |
| B．认识的根本目的在于指导实践 |
| C．我们知识青年要在实践中锻炼成长 |
| D．生产劳动是人类最基本的实践活动 |
毛泽东指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”这句话告诉我们（ ）
| A．既要从书本中获得知识，更应重视在实践中获得真知 |
| B．实践就是学习，学习就是实践 |
| C．只有实践才能获得知识 |
| D．实践是认识的目的 |
坚持群众观点和群众路线，对青年学生来说，就是要（ ）
①坚定地走与人民群众的实践相结合的道路 ②把学习书本知识和亲身参加实践结合起来 ③把理论和实践结合起来 ④在“情、理、行”三方面来一个彻底的转变
| A．① |
| B．①② |
| C．①②④ |
| D．①②③④ |