下列各句中，没有语病的一项是（ ）
| A．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。 |
| B．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。 |
| C．由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。 |
| D．有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。 |
下列词语中加点的字的读音，正确的一项是
| A．点缀（zhuì） 缥缈（miǎo） 玲珑（lónɡ） 含蓄（xù） |
| B．婀娜（nuó） 树阴（yīn） 胴（tónɡ）体 宁谧（mì） |
| C．阡陌（mò） 寂寞（mò） 雀跃（yào） 色彩（cǎi） |
| D．逊（sùn）色 俯（fǔ）仰 芍（sháo）药 绚（xuàn）烂 |
下列词语中加点的字的读音，正确的一项是
| A．调和（huó） 丰腴（yú） 魅（mèi）力 角（jiǎo）落 |
| B．脊（jǐ）背 烘（hōnɡ）托 诱（yòu）人 匀称（chēnɡ） |
| C．遗（yí）忘 发掘（jué） 畏（wèi）惧 迥（jiǒnɡ）然 |
| D．攫（jué）取 飞跃（yuè） 孕（yùn）育 捅（yǒnɡ）坏 |
下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是
| A．精辟（pì） 狭隘（ài） 范畴（chóu） 犀（xī）利 |
| B．怡（yí）情 撂（ɡé）荒 藻（zǎo）饰 蘸（zhàn）水 |
| C．醴酪（lào） 萌蘖（niè） 脉（mèi）络 臃（yōnɡ）肿 |
| D．罅（xià）隙 喧嚣（xiāo） 酝酿（niànɡ） 伺（sì）候 |
下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是
| A．一绺（liǔ） 霞帔（pī） 宁谧（mì） 臻（zhēn）于郅治 |
| B．窒（zhì）闷 盘剥（bō） 避讳（huì） 两山对峙（zhì） |
| C．菲（fěi）薄 落魄（bō） 轻颦（pín） 大大落落（luō） |
| D．温馨（xīn） 冠冕（miǎn） 矜（qīn）持 万头攒（cuán）动 |
下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是
| A．踟（chí）蹰 痤（cuó）疮 疱（pào）疹 嫔（bīn）妃 |
| B．恸（tònɡ）哭 奴婢（bēi） 体恤（xù） 抨（pēnɡ）击 |
| C．戏谑（xuè） 造诣（yì） 消弭（mǐ） 诟（ɡòu）骂 |
| D．稗（bài）草 校（xiào）对 徘徊（huái） 蹩（bié）脚 |