孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（ ）
| A．生物的性状是由遗传因子决定的 |
| B．遗传因子在体细胞中是成对存在的 |
| C．配子只含有每对等位基因中的一个 |
| D．受精时雌雄配子的结合是随机的 |
下图表示大气中氧的浓度对苹果果实产生CO2的影响，下列说法错误的是
| A．动物的呼吸作用产生的CO2也会呈现此图像 |
| B．a点时只有无氧呼吸释放CO2 |
| C．动植物中氧气被利用都是在有氧呼吸的第三阶段 |
| D．b点时的氧气浓度对贮存苹果最有利 |
下列关于实验变量的叙述，正确的是
| A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量 |
| B．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液是因变量 |
| C．在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，光照是无关变量 |
| D．在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是无关变量 |
在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白质 ④RNA→DNA
⑤染色质→染色体 ⑥[H]＋O2→H2O ⑦H2O→[H]＋O2
| A．①③⑤⑦ | B．②④⑥ | C．③⑤⑥⑧ | D．②③⑥ |
下图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的 ( )
将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：
对本实验的解析，错误的是
| A．三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程 |
| B．甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度 |
| C．乙幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输 |
| D．丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制 |