某学校对高二年级一次考试进行抽样分析.右图是根据抽样分析后的考试成绩绘制的频率分布直方图,其中抽样成绩的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[ 104,106].已知样本中成绩小于100分的人数是36,
则样本中成绩大于或等于98分且小于104分的人数是( )

| A.90 | B.75 | C.60 | D.45 |
要从已编号(1-60)的
枚最新研制的某型导弹中随机抽取
枚来进行发射试验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的
枚导弹的编号可能是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
设i=(1,0),j=(0,1),a=2i+3j,b=ki-4j,若a⊥b,则实数k的值为 ()
| A.-6 | B.-3 | C.3 | D.6 |
已知|a|=
,|b|=1, a·b= -9,则a与b的夹角是()
| A.300 | B.600 | C.1200 | D.1500 |
要得到函数y=sin(2x-
)的图象,只需将函数y=sin2x的图象 ( )
A.向右平移![]() |
B.向右平移![]() |
C.向左平移![]() |
D.向左平移![]() |
函数
的单调递减区间()
A.![]() ![]() |
B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |