书面表达
拿大中学生Peter在你校学习期满，回国后写一一封感谢信，同时指出了同学们的一些不良行为。假如你是学生会主席李华，请根据要点提示给Peter回一封电子邮件。
要点提示：
1. 表示感谢；
2. 表达意愿（告别高声喧哗、乱丢乱扔等不良行为）；
3. ……
要求：
1. 80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear Peter,
I’m glad to receive your email.
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Best wishes!
Yours
Li Hua
正能量偶像宛如指路明灯，可以引导我们成为更好的人。近期，你们学校的英语报刊以"My guiding star"为题正在征稿，请你积极投稿。
要点：
（1）Who is your guiding star？
（2）What did he/she do？
（3）What have you learned from him/her？
（4）What are you going to do in the future？
要求：
（1）文章应包括所有要点并围绕要点适当发挥；
（2）文章应句式多样、语句流畅、意思连贯；
（3）词数90词左右，开头已给出，不计入总词数。
注意：
（1）文中不得出现考生姓名、校名等个人信息；
（2）不许抄袭、套改。
My guiding star
The people we admire are like guiding stars that guide us to be better My guiding star is___________.
Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)
你的学校正在为以下活动课招募教学小助手(teaching assistant)：
球类(Ball Games) 演讲(Speech) 器乐(Instrumental Music)
戏剧(Drama) 手工(Handicrafts) 摄影(Photography)
假设你是李华，请给教导处张老师写封信，结合你的兴趣和特长，说明你想担任哪一门活动课的小助手及理由。
注意：
1.信中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。
2.照抄阅读语篇不得分。
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假定你是李华，为了鼓励同学们积极参加劳动，获得足够的生活技能去面对成长道路上的挑战，内容包括：
（1）倡议的原因；
（2）倡议的内容 （如做家务、参加学校劳动、参与社会劳动等）；
（3）发出倡议。
注意：
（1）词数 80—100，开头已为你写好；
（2）短文须包括所给内容信息，可以适当增加细节；
（3）在文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名。
Dear fellow students，
We will finally grow up someday，leaving our parents and facing the challenges in life．
难忘的初中生活即将结束，回顾这段时光，相信你在许多方面取得了不少进步，比如，生活技能的获得、学习方法的掌握、良好习惯的养成……请你根据自己的经验，以“How can we have a successful middle school life?”为题，结合以下要点与即将步入初中的学弟学妹们谈谈如何成功地度过初中生活。
提示：1. 学习方法上
建议。
2. 与老师、同学融洽相处的方式。
3. 与父母之间的沟通。
4. 生活及身体健康方面的提示。
要求：1. 短文中应包括不少于上述三项内容，可适当增加细节。
2. 语言连贯，语法正确，书写规范。
3. 文中不得出现真实的校名与人名，词数在60-80词左右。
How can we have a successful middle school life?
Hi, everyone! I have something to share with you. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"A true friend reaches for your hand and touches your heart. "这句谚语让我们体会到了朋友的珍贵之处。交流是我们收获珍贵友谊的重要途径之一。那么我们如何与朋友交流, 让友谊长存呢?请根据下面的图示, 以"How to Communicate with Our Friends"为题写一篇英语短文。
要求∶（1）语意连贯, 层次清晰, 书写规范。
（2）文中不得出现真实姓名和校名。
（3）可以适当发挥。开头已给出, 不计入总词数。
How to Communicate with Our Friends
A true friend reaches for your hand and touches your heart. ___________________________
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