研究人员用四倍体马铃薯(4n=48)和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯(2n=24)进行体细胞杂交,培育抗青枯病的马铃薯。
(1)研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件,结果如表所示:
组别 |
酶的种类 |
酶的浓度 (%) |
原生质体产量 (×106个/g) |
镜检结果 |
1 |
纤维素酶 |
1.0 |
0.4 |
未解离的细胞团多 |
果胶酶 |
0.5 |
|||
2 |
纤维素酶 |
1.0 |
0.08 |
有许多碎片 |
果胶酶 |
1.0 |
|||
3 |
纤维素酶 |
0.5 |
1.5 |
未完全解离 |
果胶酶 |
0.5 |
|||
4 |
纤维素酶 |
0.5 |
3.4 |
解离较好,细胞破碎严重 |
果胶酶 |
1.0 |
|||
5 |
纤维素酶 |
0.4 |
18.8 |
解离充分,碎片少 |
果胶酶 |
0.7 |
①据表分析,制备原生质体的最佳组合是第____组,叶片解离程度主要取决于________的浓度。
②制备的原生质体应置于浓度___________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养,以保持原生质体的正常形态。
(2)为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选,将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的_______(填“叶片”或“幼根”)为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入____________的溶液中促融。
(3)为进一步从染色体水平上检测杂种植株,科学家选取杂种植株根尖进行_________后用碱性染料染色并制片,显微镜下对_________期的细胞进行染色体计数。
(每空1分,共12分)下图是细胞膜的亚显微结构示意图及海水和某海洋植物细胞液的离子对照表。据图和表的内容说明下列问题:
海水和某海洋植物细胞液的浓度(mol/L)
被测物质 |
K+ |
Cl- |
海水 |
0.01 |
0.50 |
细胞液 |
0.59 |
0.04 |
(1)图中1是,它构成了细胞膜的;
(2)图中3是;2的化学本质是,它在K+、CL-通过细胞膜时起作用。
(3)从表数据可知,植物细胞从海水中吸收离子并向海水排出离子,由此可见,植物细胞膜对离子的通过具有性;
(4)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是,作出此判断的依据是。
(5)细胞膜的结构特点是,细胞识别与细胞膜上的________有关。
(除特别注明外,每格1分,共14分)图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:
|
(每空2分,共10分)1990 年,科学家发现某种支原体可能是最小、最简单的细胞,他们测定了该支原体的基因组,发现其仅有480 个基因。科学家们认为,如果能人工合成含有这些基因的 DNA 分子,并用膜将其与其它成分包裹后,放在培养基中培养,如果它能够生长和繁殖,组装细胞就成功了,即意味着人工组装生命成功。请分析以上资料,回答下列问题:
⑴根据你所学的知识,你认为成功组装的细胞至少含有哪六大类化合物?
。
⑵组装细胞生命活动的主要承担者是,它在细胞中和生物体中的主要功能有(至少回答2项)。
⑶若成功合成所需的 DNA 分子等物质及核糖体后,组装成完整细胞的关键步骤是(提示,至少还需要加上什么结构),所用到的结构在所组装细胞生命活动中所承担的功能(至少回答 2 项)。
下图表示某高等动物发生的激素调节和代谢过程示意图。请回答
(1)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是___________。物质d是___________,d控制e形成的过程称为___________。
(2)在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是
(3)激素②与细胞膜上受体结合,反映出细胞膜的功能之一是_____________________
(4)结构甲表示的器官是____________,若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是______________;激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是___________________________________________。
激素对维持机体稳态有重要作用。
(1)某糖尿病患者想了解该病是否由自身胰岛分泌功能异常引起,则需要测定血液中的_____________和____________的浓度。
(2)在寒冷环境中人的尿量会增加,此时抗利尿激素的分泌量会________,它能改变__________对水的通透性。人体受到寒冷刺激时,肾上腺分泌活动加强,参照右图,写出完成这一反射活动的反射弧:______________________________________。
(3)为探究桑叶提取液的降低血糖作用效果,科研人员以大鼠作为实验材料,用饲喂法进行如下实验。
Ⅰ.实验步骤:
①准备20只患有糖尿病的大鼠,随机均分成甲组和乙组,另外准备10只健康大鼠作为丙组;
②;
③每天给甲组每只大鼠,给乙组和丙组的每只大鼠饲喂蒸馏水2mL/d,其它条件相同且适宜;
④ 4周后用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并统计分析。
Ⅱ.实验结果(见下表):
组别 |
实验开始时(mmol/L) |
给药4周后(mmol/L) |
甲 |
18.62±3.08 |
10.12±2.65 |
乙 |
19.46±3.98 |
19.00±2.70 |
丙 |
3.85±1.28 |
3.94±2.20 |
Ⅲ.实验结论:。