阅读下面这首诗，然后答题。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【注】这首诗是作者第一次被贬郎州（今湖南常德）时所作。
（1）试分析这首诗在表现手法上的一个突出特点。
（2）作者对“秋日”是怎样的态度？从中可以看出他怎样的生活态度和思想感情？
阅读下面一首诗，然后回答问题
秋 词刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
（1）历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景物）？
答：历代文人抒“悲秋之情”，常借用的事物（景物）有：（答出两点即可）
（2）本诗作者借助“排云之鹤”，来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解。（50字左右）
答：
阅读下面一首诗，然后回答问题。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
（1）前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？
（2）诗中有两处描写自然景物，其作用有什么不同？
阅读下面这首宋词，完成—题。
临江仙
晁补之谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处，云起坐看时。一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼? 月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。
（1）．试分析这首词的前两句在全词中的作用。(4分)（2）．词的下片中哪个意象是词人自身内心情感的外化?请对此具体分析。(４分)
阅读下面这首宋诗，回答问题。
春日游湖上
徐俯（宋）
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
（1）“蘸”字用得特别巧妙，试分析其艺术效果。
（2）本诗写了作者游湖的见闻，试结合后两句具体分析作者游湖的感情变化。
阅读下面这首古诗，然后回答问题。
一剪梅•舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
⑴有人说，此词首句为“一篇之旨”，请结合诗句分析其作用。
⑵“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点？这样写有何效果？
⑶在古代，骚人墨客酷爱用颜色词来写景状物、寄托情思，请结合全词，赏析结句“红”“绿”二字的表达效果。