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题文

阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
(元散曲)〔正宫〕塞鸿秋.浔阳即景
周德清①
长江万里白如练,淮山数点青如淀②。
江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清(1277-1365),号挺斋,高安(今属江西)人。②淀:即蓝靛,蓝色染料。
请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。
这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 较难
知识点: 山水田园诗
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阅读下面这首元曲,回答后面的问题
正宫·塞鸿秋
薛昂夫  
功名万里忙如燕,斯文一脉微如线。光阴寸隙流如电,风霜两鬓白如练。尽道便休官,林下何曾见?至今寂寞彭泽县。
注:①化用唐代灵沏和尚的诗句:“相逢尽道休官去,林下何曾见一人?”
这首元曲主要运用了哪种修辞手法?请简要赏析其表达效果。
答:

这首元曲表达了怎样的主旨?请简要分析。
答:

阅读下面这两首诗歌,然后回答问题。(10分)
采 莲 曲
白居易
菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。
采莲曲二首(其一)
王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
注:①飐风:在风中颤动②搔头:指簪子③罗裙:丝绸制作的裙子。④芙蓉:即荷花
白居易与(人名)世称“元白”,发起“运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”
两首《采莲曲》都塑造了可爱的采莲少女形象,试分析两诗采莲女形象的差别。
结合诗句简析两首诗塑造形象艺术手法的有何不同。

阅读下面两首唐诗,回答问题。
送李侍郎赴常州
贾至
雪晴云散北风寒,楚水吴山道路难。
今日送君须尽醉,明朝相忆路漫漫。
送柴侍御
王昌龄
流水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
请分别赏析两首诗首句的表达效果。
两首诗抒发的感情有何异同?请简要分析。

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满,城阙夜千重。
还作江南会,翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。
羁旅长堪醉,相留畏晓钟。
颈联描绘了怎样的情景,表达了作者怎样的感情,试作简要分析。(4分)
请简要分析“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一联中“畏”字的妙处。(4分)

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
奉济驿重送严公四韵
杜甫
远送从此别,青山空复情。
几时杯重把?昨夜月同行。
列郡讴歌惜,三朝出入荣。
江村独归处,寂寞养残生。
【注释】①奉济驿,在成都东北的绵阳县。②严公,即严武,宝应元年代宗即位,六月,召严武入朝。
诗的前两联运用了哪些艺术手法来传达作者的感情?请简要分析。(4分)
这首诗语言质朴含情,试分析尾联所传达的诗人的情感。

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