概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是 多样性； B指的是 多样性；C指的是 多样性。
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种,这是由 多样性造成的。
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识。这是指 多样性。
如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）淀粉在消化道内被消化的主要场所是 ，消化后的产物a进入循环系统的过程叫做；物质a进入血液后，首先进入心脏的哪个腔？。
（2）b由外界进入肺泡，c由肺泡排出，这一生理过程是通过 实现的；肺泡内的气体交换是通过 完成的。氧在血液里以 _的形式运输。
（3）血液流经肾时，经过肾小球和肾小囊内壁的，以及肾小管的____________形成e。正常情况下d、e、f三种液体中不含a的有。
做膝跳反射实验时，实验者用橡皮锤快速叩击被实验者膝盖下方的韧带，小腿会突然跳起，这种现象称为膝跳反射。如图是膝跳反射过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）完成膝跳反射的结构是。
（2）膝跳反射的神经中枢位于[ ] ；膝跳反射是一种生来就有的先天性反射，我们称之为 。
（3）如果有意识地控制膝跳，膝跳反射现象不会出现，这说明 。
家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。如图是家鸽的肺、气囊和消化系统模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中[2]是指，其作用是 。由于鸟类体内具有[2]结构，使鸟类具备特有的呼吸方式叫。
（2）家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点，家鸽的口中没有，直肠，能减轻体重；吃进的食物在图中[5]嗉囊进行，在图中[8]肌胃进行，最后在小肠内被彻底消化。
（3）家鸽的外形具有适应飞行生活的特点，身体呈型，可以减少飞行时的阻力。
下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请根据图回答下列问题。
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中的草属于，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于。
(2)图中共有条食物链，其中最长的食物链是：。
(3)该生态系统中数量最多的生物应该是。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量会大量增加，则短时间内草会（填“减少”或“增加”）。
下图是植物细胞模式图，请依图回答问题。
1．结构1位于植物细胞的最外层，它是，具有和的作用。
2．如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成了绿色；而把菠菜浸在冷水里，水却不变绿，是因为活细胞中的结构[ ]具有的作用。
3．使洋葱呈紫色的物质主要存在于图中的结构[ ]中。
4．细胞的控制中心是[ ]。