在“互联网+”的大环境下，互联网与教育不断融合。全国200万教师在国家教育资源公共平台上“晒课”，从而促进数字教育资源开发和共享。学生可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明（ ）
①科技进步是文化多样性产生的重要因素
②科技的发展使教育手段和方式发生了重大变革
③“互联网+教育”决定着文化发展方向
④信息技术促进了文化的传播、继承与发展
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①② |
每到春节，全国各地的人们都会放鞭炮、吃团圆饭、走亲串友，这表明
①是对传统习俗的继承②是对传统习俗的发展
③传统文化具有鲜明的民族性④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
荀子在《劝学篇》的首句即告诫人们：学不可以已。中国教育的开山始祖、至圣先师孔子教导人们：学而不厌、诲人不倦。
之所以要重视学习，接受教育，这是因为
①教育可以使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
②教育在人的教化和培养上具有重要作用
③人们只有通过学习，才能获得知识
④学习成就事业，知识创造未来
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
文化的影响不仅取决于内容是否具有独特魅力，而且取决于是否具有先进的传播手段和强大的传播能力。现代大众传媒在文化传播中的功能是
①创造文化②文化传递③文化沟通④文化共享
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
每个国家和民族都有自己的民族节日和文化遗产。民族节日和文化遗产是
| A．一个国家和民族历史文化成就的全部标志 | B．人类生存和发展的基础 |
| C．民族情感的集中表达 | D．世界文化多样性的充分展现 |
北京奥运会会徽是传统文化与现代艺术的巧妙结合，是动和静的完美结合。它的设计别出心载，独树一帜，是目前最有神韵、最完美的奥运会会徽。由此可见
| A．文化创新的灵感来自社会实践 | B．既要继承传统文化，又要积极进行文化创新 |
| C．文化创作的检验标准在于社会实践 | D．文化创新是民族文化繁荣的根本动力 |