在“互联网+”的大环境下，互联网与教育不断融合。全国200万教师在国家教育资源公共平台上“晒课”，从而促进数字教育资源开发和共享。学生可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明（ ）
①科技进步是文化多样性产生的重要因素
②科技的发展使教育手段和方式发生了重大变革
③“互联网+教育”决定着文化发展方向
④信息技术促进了文化的传播、继承与发展
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①② |
中国文化的国际传播，应该是思想的潜移默化而不是模式的简单输出。在文化交流和贸易中，不要把对方当成异类、当成敌人，要解疑释惑。这就是文化的功能，也是文化的责任。材料告诉我们（）
①要提升我国文化产品的思想性、艺术性
②要接纳不同民族的文化
③要尊重各民族文化的个性和特征
④尊重文化多样性是文化传播和交流的目的
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区，对当地文化产生了深远的影响。秦统一中国后，为了戍边和开发新区，组织了一系列大规模的人口迁徙。其中最著名的北戍五原、云中，南戍五岭，人数近百万，对长城沿线和华南的开发起了重要作用。上述材料体现的文化传播途径是（）
| A．教育是文化传播的重要途径 |
| B．人口迁徙是文化传播的重要途径 |
| C．战争是文化传播的根本途径 |
| D．古代商贸活动是文化传播的重要途径 |
某市开展创建文明城市活动，一位曾在集贸市场周边摆摊卖水果的小贩，有段时间没“上班”了。他说：“我以前都是摆在路边卖的，现在看到整体环境变好了，说真的，有点不好意思，也不忍心去破坏。创建文明城市让大家都自觉了，找个门面入室经营才是长久之计。”这位小贩的变化经历说明（）
| A．政府依法执政才能得到公民的理解和支持 |
| B．市场秩序离不开政府的直接管理 |
| C．社会文化环境对人有潜移默化的影响 |
| D．要做有崇高理想和高尚思想道德的人 |
下列属于文化现象的是（）
| A．2013年9月5日至6日习近平主席参加二十国集团领导人第八次峰会 |
| B．2013年9月3～5日，贵州中南部、云南、湖南西部等地有大到暴雨 |
| C．2013年9月3日，教育部发布2013年全国教书育人楷模10人获奖名单 |
| D．2013年9月3日，诺基亚官网透露，微软将收购诺基亚设备与服务部门 |
“仁者见仁，智者见智”是生活中常见的现象。例如观花，植物学家以植物学的知识审视它，把它归入植物的某一类别之中；而画家则以美学知识去欣赏它，获取美的灵感。这说明（）
①不同的知识素养影响人们认识事物的角度
②文化影响人们的认识活动和思维方式
③文化影响人们的交往行为和交往方式
④面对同一事物，人们的认识有正确和错误之分
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |