根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是： （按序号排列）。
（2）图一中步骤③中的加热方式叫_____________加热。
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是 。当甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，其结果是卫生香复燃，说明光合作用产生了_________。为探究“光是光合作用不可缺少的条件”，应选择的装置组合是_________。
（4）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施 （说出一项措施即可）。
下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）的主要营养成分
| 食物 |
糖类（克） |
脂肪（克） |
蛋白质（克） |
维生素A |
维生素C |
维生素D |
| A |
0.4 |
90 |
9 |
4 |
7 |
45 |
| B |
49.3 |
7 |
32 |
40 |
10 |
0 |
| C |
9.8 |
6.2 |
62 |
7 |
12 |
14 |
| D |
52.3 |
0.3 |
12.3 |
0 |
5 |
4 |
| E |
15 |
3 |
6 |
3 |
230 |
0 |
(1)根据上表可知，食物_______有利于防治夜盲症，食物_______能提供较多的能量，食物_______有利于坏血病患者实用，食物_______有利于防治骨质疏松症。
(2)长期以食物D作为主食易患______________。
(3)表中还没有列出的营养成分有_______、_______和维生素D等。
下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答：
(1)图1所示的实验装置中，序号模拟人体的膈，序号模拟人体的胸廓。
(2)图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的 ，膈顶，胸廓的径增大。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓 径和径的变化。
辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。（共7分）
| 结构特点 |
所属类群 |
该类植物的编号 |
|
孢子植物 |
没有根、茎、叶分化 |
植物 |
②④ |
| 只有茎、叶分化 |
苔藓类植物 |
||
| 有根、茎、叶分化 |
植物 |
||
| 种子植物 |
种子，没有果皮包被 |
植物 |
⑦ |
| 种子有果皮包被 |
被子植物 |
古书《说苑·正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其傍也。”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。请回答：
（1）这段话说出了生物界中的吃与被吃的关系，请写出题中所包含的食物链：，你认为这条食物链中最多的生物是。
（2）树在该生态系统中扮演的角色是。
根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上面式子中 a表示，b表示。
（2）绿色植物在黑夜不能进行光合作用。从而说明是光合作用不可缺少的条件。