在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（ ）
| A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来 |
| B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下出来，带回家研究 |
| C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 |
| D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 |
苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是
| A．能有效蓄水、吸污、净化水质 |
| B．能调节区域小气候 |
| C．是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的 |
| D．是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地 |
地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（）
| A．城市生态系统 | B．农田生态系统 |
| C．森林生态系统 | D．生物圈 |
为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是（）
| A．实验法 | B．观察法 |
| C．调查法 | D．测量法 |
下列生物按形态特征划分的一组是( )
| A．牛和草 | B．鱼和河水 |
| C．空气和阳光 | D．猫头鹰和鼠 |
有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是（）
| A．有根或无根 | B．有种子或无种子 |
| C．水生或陆生 | D．有果实或无果实 |