在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（ ）
| A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来 |
| B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下出来，带回家研究 |
| C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 |
| D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 |
我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如
刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）
| A．呼吸作用消耗了大量的氧气 |
| B．光合作用消耗了大量的水分 |
| C．呼吸作用消耗了大量的有机物 |
| D．光合作用消耗了大量的二氧化碳 |
根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表），以下叙述正确的是（）
| 待分类的微生物 |
流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌 |
| 类别一 |
醋酸菌、乳酸菌 |
| 类别二 |
酵母菌、青霉、曲霉 |
A. 其分类标准是有无成形的细胞核
B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C. 流感病毒应该划到类别一
D. 流感病毒应该划到类别二
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按下表要求进行处理,有几组对照试验，变量是（）
| 瓶号 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 加入的物质 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
| 瓶口处理 |
不作处理 |
不作处理 |
用消毒的棉球塞住 |
| 温度 |
25°c |
5°c |
25°c |
A.2组，温度，空气
B.2组，温度，消毒棉球
C.2组，温度，细菌
D.3组，温度，细菌，消毒棉球
“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
| A．④③②⑤①⑥ | B．④②③①⑤⑥ |
| C．②③④⑤①⑥ | D．②④③⑤⑥① |
与真菌相比，细菌特有的结构特点是 ( )
| A．细胞有细胞壁 |
| B．细胞内没有叶绿体 |
| C．由一个细胞构成个体 |
| D．细胞内没有成形的细胞核 |