下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（ ）
| A． |
诡 谲（jué） 拾级（shè） 瞭望（liáo） 重峦迭 嶂（zhàng） |
| B． |
涟 漪（yī） 汲取（xī） 譬喻（pì） 首当其 充（chōng） |
| C． |
襁褓（qiǎng） 拘 泥（nì） 亘古（gèn） 气冲 斗牛（dǒu） |
| D． |
贮藏（chú） 褴 褛（lǚ） 宽 宥（yòu） 贪 脏枉法（zāng） |
下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 （）
| A．他们一位是画家，一位是摄影家，却不谋而合地选择了同一题材进行创作。 |
| B．有关岳阳楼的诗赋很多，范仲淹受滕子京之托班门弄斧，写出了《岳阳楼记》。 |
| C．路遥知马力，日久见人心，时间会告诉我们什么人才能成为我们真正的朋友。 |
| D．千里之堤，溃于蚁穴，一个人如果不及时纠正微小的错误，最终会酿成大祸。 |
根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字有误的一项是
| A．中秋之夜，一轮满月在清朗的夜空中静静地端（详、祥）着异乡的游子。 “详”有“详细”的意思,“祥”有“吉利”的意思，横线处应填“详”。 |
| B．遇到脾性暴戾专制的帝王，胆小怕事的臣子大多只能（尊、遵）命行事。 “尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。 |
| C．民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心（阅、悦）目，细品寓意深刻。 “阅”有“看”的意思，“悦”有“愉快、高兴”的意思，横线处应填“悦”。 |
| D．大陆和台湾，两地政治体系虽然不同，但是文化艺术却是一脉相（成、承）。 |
“成”有“完成”的意思，“承”有“继续、接续”的意思，横线处应填“成”。
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
| A．符合（fǔ）绯红（fēi）耳濡目染（rú） |
| B．濒临（bīn）贮藏（zhù）滥竽充数（yú） |
| C．逮捕（dài）修葺（qì)既往不咎（jiū) |
| D．追溯（sù）步骤（zòu）根深蒂固（dì） |
下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是:
| A．如果生命是树,尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊言就是飞翔。 理解：运用比喻和排比的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命。 |
| B．大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 理解：这句话采用拟人手法，显示大海的巨大声势和强大力量。 |
| C．像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿和她亲近呢? 理解：运用反问，抒发了作者对老师的热爱之情。 |
| D．他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。 |
理解：运用了比喻的修辞方法，表达了自己当时的尴尬心情。
下列各句中没有语病、语意明确的一项是：
| A．写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。 |
| B．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 |
| C．他饰演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。 |
| D．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 |