如图所示，"﹣"表示相连物质之间能发生化学反应，请回答下列问题。
（1）反应③的现象是 。
（2）反应①的基本反应类型是 。
（3）H 2SO 4可以直接转化为CuSO 4，写出转化的化学方程式： （写一个即可）
（4）反应④可证明Fe的活动性比Cu强，选用下列各组试剂进行实验时，不能验证此结论的是 （填字母）。
| A． |
Cu、FeCl 2溶液 |
B． |
Fe、Cu、稀盐酸 |
| C． |
Fe、Cu、ZnSO 4溶液 |
D． |
Fe、CuCl 2溶液 |
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①能供给呼吸的气体是； ②能与人体血红蛋白结合有毒的气体；
③实验室酒精灯中常用燃料； ④用作补钙剂的盐。
（2）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：
①所标物质中属于有机合成材料的是_________；
②夏天铜螺丝部位常出现一层铜绿【化学式为Cu2(OH)2CO3】，这是由于铜和空气中的氧气、水和发生反应而生锈的原因；
③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴（化学式为Br2）和银，玻璃颜色变深，写出溴化银分解的化学方程式；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用。
请结合下图回答有关问题：
（1）写出实验仪器①的名称：
（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母，下同）；（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式；若想要控制反应速率，应选择的发生装置是；若用图2装置干燥二氧化碳，装置中所装试剂为（填试剂名称），气体应从（填“a”或“b”）端通入。（4）探究二氧化碳气体在水中的溶解能力：
实验步骤及装置如图：
①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；
②试剂瓶中加入200mL水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中；
当向水中注入CO2气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解体积二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一种措施是。
生活中处处有化学。
（1）现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：
①可用于炼钢的气体；
②厨房中的酸性调味品；
③常温下呈液态且易挥发的碱；
④发酵粉的主要成分的盐。
（2）眼镜是人们常用的护眼工具，
如图是一款变色眼镜的示意图：
(a)所标物质中属于有机合成材料的是。
(b)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈了，铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3，根据铜锈中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的有关。
(c)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，请写出溴化银中阳离子的符号；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用。
根据下列装置图回答问题。
（1）图中标示①仪器的名称。
（2）实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的（填装置编号），反应的化学方程式为 。
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：
气体→（）→（）→（）→（）→D。
（4）若将装置A和D连接制取并收集氧气，反应的化学方程式为。
硝酸钾是初中化学常见的一种盐。请按要求填写下列有关空格：
（1）质量分数为4．04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液。该营养液（填“属于”或“不属于”）复合肥。硝酸钾中含有的离子是、（填符号）。氯化钠晶体是由、Cl—（填微粒符号）构成的。氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有。
（2）黑火药爆炸的反应原理是：2KNO3 +S+3C点燃K2S+3CO2↑+N2↑。此反应的反应物和生成物中，没有涉及到下列物质类别中的（填序号）。
| A．单质 |
| B．氧化物 |
| C．酸 |
| D．碱 |
E．盐
（3）用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液g，溶解过程中玻璃棒的作用是。