综合性学习
（1）如图中包含"文化基础""健康生活""劳动意识"等多个短语，试从中任选一个短语，表述其在图中的从属关系。
（2）学生会召开以"核心素养"为主题的学习讨论会，假如你作为代表发言，请从以上关系图中选择一个关键词，在横线上将下列的发言提纲补充完整。
题目：
开头（称谓）：各位老师、同学，大家好！
正文：
结尾：
灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点的词。）
示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
（鲁迅《社戏》）
示例2：喝了几天，痛快了几天，哥们了几天。
（阿成《黑龙江的山很多了》）
选词：________________________________________________________
写话：________________________________________________________________。
请根据上下文的内容，参照画线的句子进行仿写。
入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里。蓝天如同浩瀚的海洋，白云________________，鲜花犹如我们灿烂的未来，团旗________________________。
下文出自《三国志·吕蒙传》，将其与课文中的“及鲁肃过寻阳……结友而别”作比较阅读，说说两文的异同点。
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“监时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。
相同点：________________________________________________________________________
不同点：________________________________________________________________________
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阅读下面文字，回答问题。
路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。
第一个脚步匆匆。他什么也没看见。
第二个感慨万千，叹了口气说：“天，花中有刺！”
第三个却眼睛一亮，说：“不，________！”第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观，风景对于他没有意义；至于第三个人嘛，他是个乐观主义者。
朋友，你是哪一个呢？
（1）请在原文的横线处填写一句适当的话。（10个字以内，注意上下文连贯）
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（2）三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请写一段议论性文字，针对以上一种或多种人生观加以点评。（100字左右）
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用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过20个字。
杭州的建筑工地每年有1000多个，如果把这些工地的围墙适当“美容”一下，它将成为街头一道独特的风景。为进一步打造“国内最清洁城市”，今后，杭州新开工的建筑工地的围墙都要美化。
现在不少城市的墙绘主要是广告，而杭州的墙绘则比较有江南特色，有些还融入了地域文化。有关部门要要求杭州建筑工地的墙绘今后消除盈利性广告，逐步走向公益化，赋予其丰富的文化内涵，体现出杭州的文化特质。
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