今年湄公河流域遭遇百年干旱，中国克服困难伸援手开闸放水，使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解。请回答下列问题：
（1）湄公河的水属于 （填"纯净物"或"混合物"）；水变成水蒸气的过程中，发生变化的是 （填字母序号）。
| A． |
分子种类 |
B． |
分子大小 |
C． |
分子间的间隔 |
（2）为缓解旱情，各国呼吁民众节约用水，下列不符合节约用水的做法是 （填字母序号）。
| A． |
洗菜水浇花 |
B． |
工业上循环用水 |
| C． |
及时关闭水龙头 |
D． |
农业上用大水漫灌。 |
下图是实验室常见的制取气体的装置：
⑴写出仪器名称：①______③_______
⑵实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是_______________，试管口还要放一团棉花，目的是______________，该反应的文字表达式是________________________。
⑶采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是________，所发生反应的文字表达式是__________________________；
⑷收集氧气可以选择装置______或______，原因是_______、_________。
⑸某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果______________________________________。
写出下列化学反应的文字表达式：
①碳在氧气中燃烧：；
②铁丝在氧气中燃烧：；
③实验室用氯酸钾制取氧气；
④红磷在空气中燃烧；
下列描述物理变化的是____，描述化学变化的是____，描述物理性质的是_____，描述化学性质的是____。
| A．液化石油气能燃烧 | B．土豆加工成土豆丝 | C．菜刀生锈 | D．味精是白色晶体 |
实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气，如图A所示，也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气，如图B所示。
写出一种实验室制取氧气的反应文字表达式。
从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异
| 装置A |
装置B |
|
| 反应物状态 |
||
| 反应条件 |
（3）收集一瓶纯净的氧气，选择装置填字母），收集一瓶干燥的氧气，选择装置（填字母）
（4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木柴复燃，其原因为
（5）若实验时用装置B代替装置A制氧气，优点是（填编号）
（1）生成物中只有氧气（2）不需加热（3）需加热
（6）装置B中反应很剧烈，由此提出的实验安全注意事项是（填编号）
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
装满氧气的两个集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，
（1）可能观察到什么现象？；
（2）该实验说明氧气具有的性质是，。