"科技给我力量，创新伴我成长"。在刚刚结束的学校科技创新节活动中，"创新"学习小组的同学们用一只蜡烛使小汽艇开动起来，获得创意一等奖。同学们展示了制作过程：用中空铜管在高温下弯曲成螺旋状制成发动机，发动机用双面胶黏在塑料泡沫船体上。然后将铜管里注满水，把汽艇放入水池中，点燃放在螺旋状铜管下的蜡烛，铜管中的水被加热后管内压力变小，池中的水就会从管外流入管内。如此一来，铜管内的水再次被加热，反复进行，汽艇就不断前行。
请你阅读上述"制作过程"，回答下列问题：
（1）蜡烛汽艇发动机把内能转化为 能；铜管内水沸腾后产生的水蒸气推动管内水猛烈向后喷出时，喷出去的水就会给汽艇一个向前的力，这是因为物体间力的作用是 。汽艇铜管中的水喷出后，管内压力变小，在 作用下，池中的水从管外流入管内。
（2）如何提高汽艇运动的速度，请你给"创新"小组的同学们提出一条合理的建议： 。
如右图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为20N的木块相连．当小盘内放有重力为1N的砝码时，木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为________N；当小盘内放有重为3N的砝码时，木块正好做匀速运动．当小盘内放上重为5N的砝码时，小盘拖动木块运动，突然小车与木块的连线断裂，木块由于具有_________继续运动。
在光滑的水平面上，用手拉着绳子一端，使绳子另一端的小球在水平面上做匀速圆周运动，此过程中小球受__________（平衡/非平衡）力的作用，当物体的速度大小达到2 m／s时，绳子突然松脱，这时物体在水平面上做_________。
用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在_____________桌面上，然后将游码移到标尺_________位置上，发现横梁指针向左偏，此时应将平衡螺母向______调(填“左”或“右”)．称量时，天平左盘放金属块，右盘放砝码，移动游码后，使天平再次平衡．若右盘中的砝码及游码指示位置如下图所示，则金属块的质量为________g．
图所示的情景中表示了力的作用效果，其中图_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_____主要表示力能使物体发生形变。
如图所示，将载有条形磁铁的小车释放后，两小车向相反的方向运动．请写出此现象包含的相关物理知识：(1)________________________________________；
(2)________________________________________．