如图所示，在探究凸透镜成像的规律实验中。（1）组装调整实验器-优题课

如图所示，在"探究凸透镜成像的规律"实验中。

（1）组装调整实验器材时，要使烛焰和　　的中心位于凸透镜的主光轴上。

（2）实验所用凸透镜的焦距为 $20 cm$ ，若烛焰在凸透镜前 $30 cm$ 处，则可在凸透镜的另一侧得到一个　　。

$A$ ．倒立、放大的实像 $B$ ．倒立、缩小的实像

$C$ ．正立、放大的虚像 $D$ ．正立、缩小的虚像

（3）接下来，保持烛焰和凸透镜的位置不变，换一个焦距小一些的凸透镜，则所成像的大小比刚才的像　　。

（4）如果要估测题（3）中凸透镜的焦距，可以让烛焰距离凸透镜　　，此时像距就近似等于焦距。

科目物理题型解答题难度中等

知识点：凸透镜成像规律及其探究实验

学校进行"注模"艺术品的展示活动。小闵同学制作一底部面积 $S = 2 \times 10^{- 3} m^{2}$ ，高 $h = 0.15 m$ 的作品，将密度 $ρ = 0.9 \times 10^{3} kg / m^{3}$ 的某种液体注入模具内，用了体积 $V = 5 \times 10^{- 4} m^{3}$ 的液体，如图所示， $g$ 取 $10 N / kg$ ，求：

（1）成型前液体对模具底部的压强 $p_{1}$ ；

（2）成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强 $p_{2}$ 。

在信息化时代，相机和手机都是常用的图象采集设备。

（1）如图所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是倒立的、缩小的　　像（选填"实"或"虚" $)$ 。镜头靠近人时，像的大小将变　　，此时像会　　透镜（选填"靠近"或"远离" $)$ 。用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是"调焦"，如图所示。

（2）小敏同学发现手机不能"调焦"但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为

次数

物理量

物距 $/ m$

10.00

5.00

2.00

1.00

0.50

0.10

0.05

像距 $/ cm$

0.500

0.501

0.502

0.503

0.505

0.526

0.556

$A$ 、 $5 mB$ 、 $0.5 mC$ 、 $0.05 mD$ 、 $0.005 m$

（3）请分析，手机拍摄远近不同的物体不需要"调焦"的原因是　　。

如图所示，小丽利用天平、玻璃杯、体积为 $20 c m^{3}$ 的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。

（1）将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的　　刻度线上，调节横梁平衡。

（2）在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示，用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量 $m_{0}$ ，其示数如图乙所示， $m_{0} =$ 　　 $g$ 。

（3）将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触玻璃杯并保持静止，且蜂蜜无溢出，如图丙所示。天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为 $m = 150.4 g$ ，则蜂蜜密度 $ρ =$ 　　 $g / c m^{3}$ ；

（4）小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后，将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积，再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量。对比小丽的测量方法，小明所测得的密度值　　（选填"偏大"或"偏小" $)$ 。

在"测量小灯泡的电功率"的实验中，电源电压为 $3 V$ ，灯泡额定电压为 $2.5 V$ 。

（1）请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整；

（2）在连接电路时，开关应　，滑动变阻器的滑片 $P$ 应置于　　端（选填" $A$ "或" $B$ " $)$ ；

（3）移动滑片 $P$ ，当电压表的示数为 $1.5 V$ 时，电流表的示数如图丙所示，其示数为　　 $A$ ，小灯泡此时的电功率为　　 $W$ ．要测量小灯泡的额定功率，需将滑片 $P$ 向　　端移动（选填" $A$ "或" $B$ " $)$ 直到电压表的示数为 $2.5 V$ ；

（4）实验中，小灯泡突然熄火，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可能是　　。

小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究"橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。"他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：

次数	橡皮条	橡皮条宽 $/ cm$	橡皮条长 $/ cm$	弹射的水平距离 $/ m$
1	$a$	0.50	20.00	10.10
2	$b$	0.50	30.00	8.20
3	$c$	1.00	20.00	14.00

请回答以下问题：

（1）实验中，是通过比较　　来间接反映橡皮条的弹性势能大小；

（2）比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的　　有关；

（3）比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的　　有关；

（4）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是　　

$A$ 、窄而长的 $B$ 、宽而长的 $C$ 、窄而短的 $D$ 、宽而短的。