消防员趴在淤泥地上,受困者伏在其背部用力即可从淤泥里成功脱离,这与压强的知识有关。图1模拟受困者双脚站立时的场景,他对水平地面的压强为
;图2模拟消防员趴在淤泥地上的场景,当受困者完全伏在消防员背上后,消防员与水平地面的接触面积为
,受困者与消防员的质量分别为
和
,
取
。
(1)求受困者所受的重力;
(2)求图1中受困者双脚与地面的接触面积;
(3)当受困者完全伏在图2中消防员背上后,求消防员对地面的压强。
在实践活动中,小刚所在的兴趣小组对电热水壶进行了研究与计算。
(1)如图所示,电热水壶使用的都是三脚插头,中间较长的脚连接的是电热水壶的金属外壳,插入三孔插座后可将其与 相连,防止漏电时对人造成伤害。壶底的加热盘烧水时是通过 的方式改变了水的内能。
(2)电热水壶的铭牌如下表所示,正常工作时通过电热水壶的电流是多少?
额定容量 |
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额定电压 |
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额定功率 |
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频率 |
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(3)为了测量电热水壶的加热效率,小刚在壶中加入额定容量的初温为 的水,在额定电压下将其加热到沸腾,用时 。已知烧水时气压为1个标准大气压, , ,则该电热水壶的加热效率为多少?
(4)小刚发现电热水壶的电源线都比较短,上网查询后发现,按照国家规定的标准,电热水壶使用的电源线不能过长,横截面积不能过小。请利用所学的物理知识进行解释。
小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻 的阻值,阻值大约为
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,在图乙中完成实验电路的连接。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于 端(选填“ ”或“ ” 。
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在 、 之间和 、 之间,电压表均有示数;接在 、 之间,电压表无示数。如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是 。
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据。画出了待测电阻 的 图象,如图丙所示。由图象可得 。
(5)小芳又设计了一种方案,也测出了 的阻值。电路如图丁所示, 为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下:
①当开关 时,电流表读数为 ;
②当开关 、 都闭合时,电流表读数为 ;
③待测电阻 。(用已知和测出的物理量符号表示)
某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为 3.8 。
(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为 .石块排开的水所受的重力可由 (填字母代号)两个步骤测出。
(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于 。
(4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是 。
.用原来的方案和器材多次测量取平均值
.用原来的方案将水换成酒精进行实验
.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
(5)另一实验小组在步骤 的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则 (选填“能”或“不能” 得到与(3)相同的结论。
小明利用图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”
(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿 (选填“上下”或“左右” 方向运动时,电流表指针会发生偏转。
(2)导体棒不动,闭合开关,磁铁上下运动,电流表指针 (选填“会”或“不会” 发生偏转。
(3)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,电路中就产生感应电流。
(4)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关,他应进行的操作是: 。
如图所示,一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形 .一束红光平行于 边从 点射入三棱镜,经 面折射后,又在 面发生反射,然后恰好从 点折射后射出。请画出这个传播过程的光路图。