将一定量的K2CO3溶液与BaCl2溶液混合，过滤反应后的混合物。某兴趣小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：
【查阅资料】K2CO3溶液显碱性；BaCl2、KCl溶液显中性。
【提出猜想】猜想1：滤液溶质是KCl；
猜想2：滤液溶质是 ；
猜想3：滤液溶质是KCl和K2CO3。
【实验探究】
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
①取少量滤液于试管中，滴几滴无色酚酞试液，振荡 |
无明显现象 |
猜想 不成立 |
②另取少量滤液于另一支试管中，滴加 K2CO3溶液 |
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猜想2成立。写出相关的化学方程式：
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【问题讨论】小丽同学认为要证明猜想2成立也可改用AgNO3溶液，你认为小丽同学___ （填“能”或“不能”）达到实验目的。
【反思拓展】实验结束后，组内同学认为K2CO3是盐而其水溶液却显碱性，这可能与它的构成微粒有关，微粒符号是 。
某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示。实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生。请填空：
（1）甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是 （用化学式填空，下同）
（2）烧杯A中沉淀的成分一定有 。
（3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象。由此推测出，丙废液溶质的成分是 ，丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ，烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 。
实验是进行科学探究的重要方式，某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。请填空：
（1）实验1采用科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 。
（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式是 。
（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。
t 1℃时，将a、b两种固体各18g，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t 2℃时，现象如图乙所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。
请填空：
（1）从t 1℃到t 2℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是 （填"a"或"b"）的溶液。
（2）图丙中曲线M表示的是 （填"a"或"b"）的溶解度曲线。
（3）若a中混有少量的b，可采用 结晶的方法提纯a。
酸奶是日常生活中常见的一种食品，如表是某酸奶外包装上标识的营养成分表．
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项目 |
能量 |
蛋白质 |
脂肪 |
糖类 |
钠 |
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每100g |
329kJ |
2.6g |
3.1g |
10.0g |
60mg |
请填写下列空格：
（1）酸奶中的 在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸．
（2）脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程，是将 能转化为热能．
（3）蔗糖（C 12H 22O 11）是酸奶中的一种糖类物质，蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为（最简整数比） ．
（4）在选择制作酸奶包装盒的材料时，从化学性质的角度分析该材料应具备 的特点（填写一条即可）
根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号）．
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 （填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意 ．