阅读下面的文字，按要求作文。
雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……
要求：①以“雨， ”为题。
②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
表达与交流
21．请以“在我身边”为题写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②不少于500字；③不得出现真实的地名、校名、人名。
阅读下面的文字，按要求作文。
不是仅有上苍的阳光能赐予人们温暖。一个阳光的微笑，会使人一扫心头的阴霾；一番阳光的话语，会使人从沮丧中奋起；和阳光男孩女孩一起的日子，更令人回味无穷……
请以“享受阳光”为标题，写一篇不少于500字的记叙类文章，文中不得出现真实的姓名。
作文(40分)
翻开自己的成长日记，每个人都会有铭记于心的一些感动：也许是寂寞时的一个问候，也许是幸福时的一个微笑，也许是骄傲时的一次提醒，也许是震撼人心的一个场面……在我们成长的道路上，每个人都会有难忘的记忆，它是我们成长的基石，人生的宝藏……
请结合你自己的成长经历，以“铭记______________”为题写一篇记叙文。
要求：(1)请在横线上添加恰当的词语。(2)书写工整，卷面整洁(书写分3分）(3)600字以上。
请以“让走进心灵”为题，写一篇文章。
要求：(1)在横线上填上合适的词语，如善良、勇敢、感恩、快乐、良好的习惯等； (2除诗歌外，文体不限；(3)不少于600 字，不出现真实校名、人名；(4)书写工整规范。
请从下面两题中任选一题作文。
要求：（1）不少于600字，（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名，（3）不得抄袭，（4）文体（诗歌除外）自选。当你将奖状递给母亲时。你会看到母亲的笑脸；当你迎接打工回家的父亲时，你会看到父亲的笑脸；当你递给奶奶一杯热茶时，你会看到奶奶的笑脸……那一张张笑脸，在你看来也许是世界上最美的花朵。请结合自我经历或感受，请以“笑脸”为题，写一篇文章。
憨厚的蜗牛拒绝平庸，于是洒下泪与血，从岩脚爬上山崖，追求到了理想的高度。倔强的荆棘鸟拒绝低空，于是敞开嘹亮的喉咙，在最长最深的荆棘刺中高唱，追求到了自己的欢乐。人人都应该有追求，请以“我追求 ”为话题写一篇作文。（若选此题写作，请把题目补充完整）