下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入。
B．“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手。”
C．进了太和门，就到紫禁城的中心﹣﹣三大殿：太和殿，中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。
D．不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
下列各项中划线字注音完全正确的一项是
| A．窘迫（jiǒng） 矫健（jiǎo） 风靡（mí）脑畔（pàn） |
| B．顷刻(qǐng)参天（cēn）矗立（zhù）对峙（zhì） |
| C．脊梁(jǐ)镌刻（juān） 屏气（bǐng） 汲取（jí） |
| D．袅娜(nuó)舷窗(xuán)嫉妒（jí）勉强(qiáng) |
下列知识判断错误的一项是：（ ）
| A．“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语”。 |
| B．“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。”这个句子使用了排比的修辞手法。 |
| C．“九十多年来，嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。 |
| D．“我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。”这个句子是因果复句。 |
对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是（）
①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火，白的似雪，它们融洽地开在一起，使我顾而乐之。②站在大门内，它们静悄悄地一声不响，一朵花开败了，又开出一朵花。③ 从春天一直到秋天，从迎春花一直到菊花，它就那样开着，同院里其他花比起来，那韧性不是形成了一个强烈的对照吗？④在和煦的春风里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里，看不出什么茂盛，也看不出什么衰败，只是花败又花开，点缀着这小院。
（选自《夹竹桃》有改动）
| A．第①句中将两盆夹竹桃的颜色分别形容为“火”和“雪”，形象地写出了夹竹桃的艳丽和素洁，红白相映，令作者喜爱无比。 |
| B．第②句使用了拟人的修辞手法，写出了夹竹桃的默默无闻，不慌不忙，丝毫不引人注意，以致受人冷落。 |
| C．第③句使用反问的修辞手法，突出了夹竹桃的韧性特点，强烈地表达了作者的赞美之情。 |
| D．第④句使用排比的修辞手法，表明了夹竹桃在任何环境下都能保持自己的本色——坚韧，为小院点缀色彩。 |
结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）
凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会①。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的温暖的港湾。在 ②陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。
| A．①跳得多么欢快②大海神秘的涛声把我们的灵魂 |
| B．①剧烈跳动②大海神秘的涛声把我们的灵魂 |
| C．①剧烈跳动②我们的灵魂被大海神秘的涛声 |
| D．①跳得多么欢快②我们的灵魂被大海神秘的涛声 |
下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。 |
| B．“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。 |
| C．我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？ |
| D．船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛. |