从下面两题中任选一题作文。
阅读下面的故事，按要求作文。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。
请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。
作文
自然界的很多事物都触发我们产生联想。季羡林由雾想到了月下观景，想到了模糊数学，想到了“朦胧模糊反而更显得美”的审美感受。也许，由雾你会产生别样的联想，别样的感触，请以“雾的联想”为题写一篇记叙文，要求：
1、以雾的描述为基础，写出自己的感悟。
2、文中不出现真实姓名。
3、不少于600字。
阅读下面的文字，按要求作文。
世界是丰富多彩的，一个人的内心世界往往也是丰富多彩的，也许你有一颗对知识求索的渴望之心，也许你有一颗友爱对人的坦诚之心，也许你还有一颗善待生活的上进之心，对一时的失败你的心中会有不快，对美好的未来你的心里会充满幻想……随着年龄的增长，你的内心一定会承载许多你独特的思考吧！
请以“心中的”为题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面的文字，按要求作文。
世界是丰富多彩的，一个人的内心世界往往也是丰富多彩的，也许你有一颗对知识求索的渴望之心，也许你有一颗友爱对人的坦诚之心，也许你还有一颗善待生活的上进之心，对一时的失败你的心中会有不快，对美好的未来你的心里会充满幻想……随着年龄的增长，你的内心一定会承载许多你独特的思考吧！
请以“心中的”为题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
作文
名著阅读是提高语文素养的重要途径，你本学期阅读了哪些名著？请以“我与名著的邂逅”为题作文。
（注：“邂逅”的意思是偶然相遇；不期而遇；无意中相遇。）
要求：写出自己阅读名著过程的真实感受，字数不少于600字。
作文任选一题作文。
（1）蓦然回首，发现自己长大了。变得不再爱哭、不再孤独、不再空想、不再胆小……请以“不再 ”为题目写一篇作文。
要求：1把题目补充完整。如填自卑、天真、害羞、等待、贪玩、想家、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……
2文体不限，不少于600字。
（2）倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修样品德的良方……
听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……
倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长！
请以“倾听”为话题，写一篇文章。
提示与要求：
①可以叙写故事，也可以发表看法，题目自定，文体自选（除诗歌外）。
②字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。