学校开展以"关爱贫困学生，构建和谐校园"为主题的综合性学习活动。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。
困难补助申请书 尊敬的市教育基金会领导： 我家有6口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。目前，姐姐在读大学，我在读初中，爷爷和奶奶年迈无力，家里的劳动力只有爸爸和妈妈，父母的文化水平低，只靠双手在地里劳作，耕地不多，收入甚微，尽管家庭贫困，但我并不因此而辍学，在学校，我思想积极向上，被评为德育标兵；学习刻苦努力，成绩保持前列；生活勤俭节约，尽量减轻家里的负担。 能否顺利完成学业，这是父母朝夕的忧虑，也是我最大的心病，因此，强烈要求市教育基金会领导一定给我补助，以缓解家庭的经济压力，我将不负你们的期望，更加顽强拼搏，以优异的成绩感恩社会，报效祖国。 此致 敬礼 2017年6月24日 申请人：崔萌萌 |
（1）指出并改正不规范的行文格式（答出两处）。
①
②
（2）找出画线句子中语言表达不得体之处，并加以改正。
不得体之处：
改正：
（3）请为在校贫困生写一句安慰或鼓励的话。（不少于18字）
题目：放下
要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文；②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章；③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，总有一些瞬间，让你久久不能相忘；总有一些鲜活的记忆，值得你品味珍藏；总有一些不经意的期许，让你魂牵梦绕；总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往；总有一些失意，让你迷茫困惑；总有一些成功，让你欣喜若狂……那些逝去的时光，见证了你的成长，那些即将到来的日子，又让你重新憧憬新的梦想。
请以"那些 让我 "为题，写一篇作文。
要求：①注意先将作文标题填写在完整，然后作文；②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章；④文中不能出现真实的人名、地名、校名。
"办法"，就是处理事情或解决问题的方法。解决疑难，达成愿望；探索未知，验证假设；积累经验，养成习惯；拒绝诱惑，抚慰心灵……需要积极地寻找办法。请以"找到一个好办法"为标题，写一篇600﹣700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确是什么"办法"以及用它来处理的事情或解决的问题；
（2）详略得当，充分表现"找到"的过程及办法的"好"；
（3）有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等；
（4）内容健康，文体明确；
（5）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息。
五班的主题教育活动结束了，泽泽鞠躬的画面以及藏在画面背后的故事，就这样和我们温暖地相遇了，由此留下来的记忆与思考将会永润心田……你的生命中一定有值得感恩的人或事，给你的成长以滋养，请你记录存档。
以"我的成长档案"为副标题，自拟标题，叙写生活。
要求：（1）拟好标题并填写在指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。
（2）行文中不出现真实的校名、人名。
请以"难忘那张笑脸"为题目，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感。②书写规范，卷面整洁。③全文不少于600字。④不得抄袭，不得泄露个人信息。