实践活动。为了响应世界读书日全民阅读的号召，某校开展了我爱文-优题课

阅读下面文字，完成⑴⑵小题。
清代“扬州八怪”之一汪士慎，在他人生晚年，一目失明，仍为人作画，并自刻一枚闲章，云：“尚留一目看梅花”。a．b．c．。
就像我们再去看小时候去过的那座村庄，看洼地四周的芦苇，青苇上摇曳着温暖的鸟巢；看老屋后方的瓜园，倭瓜叶上弹跳着欢乐的昆虫；，。
下列依次填入文章a．b．c处的正确选项是（）。
①那是一种远离浮华的牵挂和心无旁骛的豁达，是文人的孤傲高洁。
②“尚留一目看梅花”，就是让人们看到这个世界的美和善，以及它最本质的东西。
③一个人，在他只剩下一只眼睛看世界时，为何不眷顾金钱或美女，却独爱梅花？

A．①③②

B．②③①

C．③②①

D．③①②

仿照画波浪线的句子在文章结尾横线处续写一个句子，形成排比句。

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
祖国是什么？文学老师说：祖国是一篇气势磅礴的美文；数学老师说：
；音乐老师说：祖国是一首宛转悠扬的歌曲；美术老师说：。

综合性学习

[妙解图意]右图是一幅中国民间画：盒中飞出五只蝙蝠，表示和谐美满，长寿幸福。请从下面四个选项中为这幅图选择一个恰当的名字。（）

A．金玉满堂

B．五福和合

C．龙凤呈祥

D．大展鹏图

[趣味对联]下面的一幅对联已有上联，请用括号里的字组成下联。
上联：红桃映日一川霞下联：
（浪、顷、翠、风、舞、千、麦）
[特色广告]请从下面广告语中任选一则，品析其妙处。
[A] 只溶在口，不溶在手。（巧克力广告）
[B] 成功之路，从头开始。（洗发水广告）
我选，品析：。

根据你的阅读积累，在空格处填写恰当的内容。
进入初中半个学期以来，在老师的引领下，我们泛舟书海，品读美文。我们追随老舍先生的足迹共同享受济南冬天的⑴ ；聆听作家莫怀戚借一家三代在田野散步的温馨画面对我国人民⑵传统美德的讴歌；同海伦·凯勒一道领略《⑶》一文中莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术；与⑷一起走进神奇的《风雨》世界。通过学习，我们深深感到徜徉于语文世界是多么快乐。

综合性学习与名著阅读
综合性学习
七年级每个班要召开一次“好读书，读好书”主题班会。你作为班里的一员，请你完成下列任务。
在准备活动阶段，同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你在班会上进行专题发言的材料。
【材料】有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快；而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读，已经成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。
主要信息一：主要信息二：
为了提高同学们的语言表达能力，老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言，让同学们进行仿写练习，在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子，以读书为内容，写两句话。【例句】生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）
你的仿写：生活里没有书籍，就好像；智慧里没有书籍，就好像。
随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解。
【材料】 “网上阅读”的主要方法有：第一，浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。第二，检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三，下载。把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一步查阅。此外，还有网上讨论、交际等。
“网上阅读”的意思是：