安顺市今年能否创建"全国文明城市"成功，不仅要靠市委市政府的全力推进和各单位的扎实工作，更要靠每一位安顺市民从自身做起，一言一语现内涵，一举一止显文明．作为中学生的你，也有义务为我市争创"全国文明城市"贡献一份力量．请根据要求，完成A、B两项写作任务．
A．请你根据自己的想法，用完整的英语句子或简略的英语答语回答下面五个问题．
1．Is Anshun a more beautiful city than before？
2．Do you think it is necessary for Anshun to be a civilized（文明的）city？
3．Are you happy with the strive？
4．What should you do to make Anshun become a green city？
5．How can you become a civilized middle school student？
B．请你根据上面五个问题的内容及你的同答，以"What should I do for the strive？（我该为创建做什么？）"为题，写一篇80﹣100词的英语短文．文中不得出现真实校名和人名．
参考词汇：
1．创建（n．）strive
2．申报bid for
3．称号（n．）title
4．全国文明城市Nationally Civilized City
5．为…作贡献contribute to
What Should I Do For the Strive？
书面表达
下周日是你爸爸的生日，你亲自动手给你的父亲做了一个礼物。请你把过程写成一篇80词左右的短文。
要点如下：
你计划给父亲做了一个书架，因为他喜欢看书。
你的最好朋友Andrew来帮你并带了些工具。你们首先阅读说明，然后很快就开始做了。
Andrew不仅擅长DIY，而且又乐于助人。你们花了一个小时就做好了。
你在使用工具时一直犯错误, 因为你太兴奋了。你们一起干得很开心。
这是你给爸爸做的第一份礼物，你希望……
注意：
作文内容必须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯。
第5要点的内容请用1-2句话展开合理想象，作适当发挥。
书架：bookself
Next Sunday is my father’s birthday. I made a present for my father by myself.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
书面表达以“My favourite season”为题写一篇短文，内容包括:
| 最喜欢的季节 |
春天 |
| 天气 |
晴朗，万里无云；气温比冬天高了，感觉暖和；树叶变绿了 ，经常看到蝴蝶在花丛中飞舞。 |
| 适合的活动 |
外出野炊的最佳时间，享受自然； 在有风的日子里放风筝，有趣并得到锻炼 …（自拟一点） |
| 节日 |
植树节，人们去打扫公园，植树 |
| 感受 |
…（自拟一点） |
要求语言通顺，要点齐全，不少于80字。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
书面表达 （计10分）
请用first, then, next, finally描述香蕉奶昔或其他食品的制作过程。
要求：1.过程清楚准确，并可加开头和结尾句。
2.书写规范整洁。
3.40-60个词，
书面表达。(10分)
请你以David的身份给Mary写一封信, 介绍你自己和你家人的情况。你可以谈谈他们的工作和他们所喜欢的食品。信的开头和末尾已经给出。你需要用下面的提示词: family, happy, teacher, doctor, fish, chicken, vegetables。要求50词左右。
Dear Mary,
I’m David. I’m from England.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Yours,
David
书面表达（共15分）
同学们！你们已经学了半个学期的英语，对你们的英语老师了解多少？请以My English Teacher 为题写一篇小短文，向大家介绍一下你们的英语老师。
提示;1. 书写务必规范，整洁
2．包括：姓名、年龄、国籍、外貌、衣着、服装的颜色等。
3．字数约50字
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________