书面表达
假如你是图中的发言者初三学生学华，请根据图示内容，完成你的发言稿．
Dear teachers， parents and fellow students， here I would like to give my thanks to for teaching me that
要求：（1）先将空自处补充完整，再完成发言稿；
（2）发言稿内容要中心突出，语义连贯，层次清晰，体现真情实感；
（3）文中不得出现真实的姓名，如需要请用Betty或Tony代替；
（4）词数80词左右．
书面表达 (共10分)
请以How should we keep healthy?为题写一篇60-70词的短文。
要求：1.文中不得出现自己的真实姓名。
2.字迹工整。
How should we keep healthy?
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书面表达(15分)
根据信息表，介绍你的好朋友Helen，不少于7句话。
| 姓名 |
Helen Smith |
性别 |
女 |
| 电话号码 |
951—3397 |
||
| 学校 |
No.1 Middle School |
||
| 一张全家福 |
父母，哥哥(Alan)，妹妹(Alice)，自己 |
书面表达
根据提示，以“My friends and I”为题写一篇70词左右的短文，表达自己交友的观点。（你好友的名字叫Tina）
1、我们俩看上去很像，但有些方面不同；
2、我们都瘦，但Tina更瘦；
3、Tina比我高，比我更外向，比我读书勤奋；
4、我们都有黑眼睛、黑头发；
5、我们都喜欢体育节目，但我喜欢看肥皂剧，她喜欢看谈话节目，因为她希望有朝一日能成为一名电视台记者；
6、我们虽然有不同，但我们是好朋友。
My friends and I
书面表达。
假如你是David, 请根据表格信息，介绍自己和家人，并描述自己的学习用品。写一篇不少于50个词的短文。
要求：表格所给信息要写，可适当发挥；开头已给，不计入总字数。
| Name |
David Green |
| Middle School |
No. 1 Middle School |
| Telephone number |
86579218 |
| Family |
parents, two sisters |
| School things |
some books, a pencil box, a dictionary, a baseball… |
Hello, everyone! Let me introduce myself（介绍自己）.
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书面表达（共计10分）
假如你是John ，根据下面的表格信息，写一篇短文介绍你和你的朋友Mary的相同和不同
| 姓名 |
相同点 |
不同点 |
| Mary |
1. 喜欢音乐和运动 2.喜欢阅读，周末一起去图书馆 3. 学习努力 |
1. 更高，更开朗 2. 喜欢看电影 3. 天天锻炼 |
| John |
1. 喜欢玩电子游戏 2. 每周锻炼三次 |